八年級議論文:有意思和有意義_900字
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有意思是大自然天生而有的,各種動(dòng)物都有喜歡的事,這就被稱作有意思。而意義則是人類加給各種事物的,意義的出現(xiàn)總是伴隨著價(jià)值。而價(jià)值只是對于人類而言的。一只兔子它要吃草,但它并不會(huì)評判草的價(jià)值,說這草對整個(gè)兔子家族做了多少貢獻(xiàn)。它只是覺得這件事有意思,為了生活,與可口的美味,它必須這樣做罷了。
不少人也許會(huì)羨慕像陶淵明或是竹林七賢那樣逍遙自在的生活,他們活著,完全是為了自己的喜好,為了“有意思”而活,他們的行為灑脫不羈,不受禮法約束。而且,他們寫的文章、詩歌,教化了人民,讀起來使人心清氣爽,這正是有意義的表現(xiàn)。他們在做著自己喜歡的事的同時(shí),也是有意義的。這是他們的幸運(yùn),人生的至高境界,也不過是把自己喜歡的事當(dāng)成工作,為之努力,使之變得有意義起來。這就成了有意思與有意義的完美結(jié)合。
可是,大多數(shù)人往往難以做到這一點(diǎn),他們總是把兩者割裂開來,關(guān)鍵就在于,他們不能努力去接受和喜歡有意義的事物,并主動(dòng)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和美,也不能在有意思的事物中挖掘它可能有的意義。
要讓有意義的事物變得有意思,首先要改變對它的認(rèn)識(shí)。不要把它當(dāng)做自己的死任務(wù)。只有撇除偏見,去接近一個(gè)人,才會(huì)對他有深入的了解,發(fā)現(xiàn)他的可愛與優(yōu)點(diǎn)。同樣,當(dāng)你靜下心來,去審視工作本身,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),和其他一些事物比,它自有它的令人愉悅的地方,從這點(diǎn)出發(fā),就可以逐漸發(fā)現(xiàn)其中的趣味,將它變得有意思起來。而要讓有意思的事有意義,則要能夠把握住有趣的事物背面蘊(yùn)藏的機(jī)遇。網(wǎng)絡(luò)作為交流和娛樂的工具是有意思的,開網(wǎng)店則成就了不少有心的店主。自在的旅游是有意思的,而“景探”則成為一種新的職業(yè),為導(dǎo)演們帶來了許多方便。在嬉戲中尋找成功的機(jī)遇,在小事中發(fā)掘理想的契機(jī)。這樣,就可以將有意思與有意義融為一體,在快樂中創(chuàng)造價(jià)值,在創(chuàng)造價(jià)值中尋找快樂。
有意思和有意義,它們絕不應(yīng)該被割裂開來。成功的人生道路,需要它們的融匯。有人說,為了生計(jì)而做事,可以將事情辦得更好更穩(wěn)重。但是,興趣是最好的老師,在一件有意義的事變得有意思后,我們往往能將它做得更好更有新意。由著愛好來,這何嘗不是一種幸福!