又到了鳥語(yǔ)花香的春天，一年一度的繪畫比賽走近了。主題是“我心中的世界”，我便把題目定為“繽紛之春”。從此，每天空閑時(shí)，我都在畫畫。

定好題目后，我開始挑選畫面素材。我找出各種各樣的畫冊(cè)，仔細(xì)翻看里面的每一張畫，尋找著合適的素材。我如一只鷹一般，尋找著合適的獵物，不漏過(guò)任何一塊地方；又像一名用心的服裝制造者，仔細(xì)挑選出每一匹錦緞，收集在一起。嘩嘩的書頁(yè)聲，是我在畫冊(cè)中的探索之旅；沙沙的鉛筆聲，是我對(duì)每一個(gè)有價(jià)值素材的標(biāo)記。在畫冊(cè)的一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)中，青春之花悄然綻放。

素材選定，我便開始構(gòu)思。我先選定一張含有巍峨群山，平坦田野和蜿蜒小溪的畫做背景，大致決定了畫面的層次。之后，我又把人物，動(dòng)物等放在溪邊，田野上，確定了個(gè)人，動(dòng)物之間的關(guān)系。之后。我又大致定好了每個(gè)人和動(dòng)物的位置，準(zhǔn)備下筆，在鉛筆勾描出的繪畫結(jié)構(gòu)中，青春之花悄然綻放。

完成構(gòu)思，我便開始著筆畫畫。我從環(huán)境開始，一筆筆勾勒出群山的輪廓，森林的層疊，田野的開曠；又把動(dòng)物劃入紙張，刺猬，青蛙，貓頭鷹隨著我的畫筆躍然紙上；之后，我刻畫出孩子的臉龐和他們眼睛里的光芒。之后，我用蠟筆涂抹出天空的湛藍(lán)，用彩鉛渲染出草叢的碧綠，用鉛筆勾畫出孩子的笑語(yǔ)。畫完之后，我又檢查了一遍畫面。一只小鹿站在一望無(wú)際的田野上，面向森林眺望；一條小溪蜿蜒流淌，汩汩水聲仿佛隱隱作響；一個(gè)男孩舉著相機(jī)正在照相，也把這一刻留在他的心上；巍峨群山上，鶯歌仿佛縈繞在耳旁；一個(gè)女孩站在草地上吟唱，小草隨著她的歌聲慢慢生長(zhǎng)。在深深淺淺的勾描暈染中，青春之花悄然綻放。

在獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)一欄上，寫著這樣一段話：“你畫的，是魚，更是夢(mèng)想之魚；你畫的，是鳥，更是自由之鳥；你畫的，是原野，更是希望的原野；你畫的，是繽紛的春天，更是繽紛的青春。愿燦爛的青春之花在你心中永遠(yuǎn)開放?！?/p>