雨水一滴一滴地落了下來，天是暗的。我看見了一片葉子，很小很小，被大風呼嘯著撕離了樹干，扔出去很遠很遠。教室里的同學不多了，媽媽還沒有來。我嘆了一口氣，沉迷在冷風中，繼續(xù)看著窗外。

又是一把雨傘過去，花花綠綠，依舊不是媽媽的。走得慢一點吧，那把傘。學生越來越少，我心中積起的孤獨也像外面水塘里的水一般越來越多。走得快一點吧，那把傘。不要讓那個孩子再像我一樣在明亮的教室中坐著無奈地等待。

雨傘消失了，我一下子又回到了現(xiàn)實。教室里只留下筆尖劃過紙面的沙沙聲，不是我的筆。另外兩個同學正在奮筆疾書他們的作業(yè)。我不用寫了——我在等待媽媽的時間中，早已寫好了漫長的一大堆作業(yè)。我現(xiàn)在只想看看窗外，等待著我孤獨中的希望，這時候，窗外還是沒有走過一把傘。我很煩，煩得是雨落的聲音。嘀嗒嘀嗒……那像是一根走動的秒針，暗示著時間正在一分一秒的流逝。我起身關(guān)上窗，身子像是很久沒有活動。窗子發(fā)出的吱吱聲讓同學不滿地看我。我只得苦笑，我又看向窗子。

走來了一個人，我看不見那是誰，因為他(她)被傘遮住了。這傘有幾分熟悉。像是媽媽的，我心中的希望油然而生，高興極了，我舒活了一下麻木已久的筋骨，但我錯了。確實有人走進了教室，但那是同學的媽媽。我不想再看窗邊，看著伙伴整理并背好書包，在她的護送下離開了。我看向另外一個同伴，發(fā)現(xiàn)他也在看我。我覺得我們像出生入死的同伴。我害怕對方比自己先走……

老師走進了教室，兩人都凝視著?！岸叛哉埽銒寔聿涣肆?，讓你自己回去?！蔽壹入y過卻又高興，那是一種孤獨中的解放。