我的手機(jī)里至今還保存著一張圖片，是小姨去支教的時(shí)候照下的。照片中，小姨的臉上掛著持久的如陽(yáng)光般燦爛的笑容，仿佛希臘神話中不落的太陽(yáng)，感染著那些皮膚黝黑的孩子們。這就是我的小姨，一個(gè)有力量的女孩。

小姨是我舅姥爺?shù)呐畠海任掖笫鍤q，亦姨亦姐。剛生下來(lái)的小姨像一個(gè)白粉白粉的糯米團(tuán)子，臉蛋圓嘟嘟的，讓人忍不住想要捏一捏。等長(zhǎng)大了幾歲，生得越發(fā)漂亮了。白皙的皮膚上嵌著一雙紫葡萄般的大眼睛，見(jiàn)到閨女如此標(biāo)致，舅姥爺便做了讓她學(xué)藝的決定。

小姨四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡。聽(tīng)媽媽講，當(dāng)時(shí)小姨十二分地不愿意;但是在六歲的比賽中她輸了，從此小姨便像換了一個(gè)人似的。以前一天拉一兩個(gè)小時(shí)，后來(lái)有時(shí)會(huì)拉上八九個(gè)小時(shí)，她小小的身板兒中蘊(yùn)含著巨大的能量。

到了上中學(xué)的年紀(jì)，小姨獨(dú)自一人踏上了去往沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院附中的路途，青春洋溢的她非但毫無(wú)傷感，還不斷寬慰著父母。在火車上，我仿佛看見(jiàn)了她背著琴盒梳著馬尾揮手的樣子，轉(zhuǎn)身就成了城市中年紀(jì)最小的“漂泊者”，卻室著笑容的。

到了高考的時(shí)候，在高強(qiáng)度的專業(yè)訓(xùn)練中，小姨依然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)文化課到深夜。經(jīng)過(guò)一年的雙重練習(xí)，小姨以文化課、專業(yè)課雙第一的成績(jī)，考上了中國(guó)第二音樂(lè)學(xué)府——沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院。

畢業(yè)了，優(yōu)秀的成績(jī)使小姨成為各個(gè)劇團(tuán)爭(zhēng)相聘用的演員，對(duì)此她只是輕輕地?fù)u搖頭。她有自己的夢(mèng)想——那開(kāi)滿格?；ǖ氖サ亍Ｒ闳粵Q然，沒(méi)有一絲猶豫，踏上了支教的路途，又是獨(dú)自一人，又成了邊疆的漂泊者。

學(xué)校很小，只有幾間破舊的宿舍和一間狹小的教室，高原反應(yīng)與缺水是常態(tài)，可是明媚的陽(yáng)光與孩子們是她漂泊的終點(diǎn)。三年之后，仍有劇團(tuán)源源不斷地發(fā)送信件，希望小姨“出山”。但燦爛如陽(yáng)光的小姨，依舊堅(jiān)持她的選擇。小姨的27歲生日是在那里過(guò)的，她說(shuō)，那天孩子們學(xué)著書本上蛋糕的樣子，用烤餅為她做了一個(gè)“蛋糕”。蛋糕雖不是甜的，但心卻是暖的。后來(lái)再端詳那張照片，才發(fā)現(xiàn)小姨的燦爛的臉上掛著一滴幸福的淚。

孩子們的幸福與她的笑容，交織成了行走的力量。