在別的老師眼里，我們2班就是一個差班，連我自己也覺得。當自己有種轉(zhuǎn)班的念頭，卻有舍不得離開，舍不得徐老師，舍不得那份溫暖，然后，就打消這個念頭。

一

剛升上初中的我們，全都“十分規(guī)矩”的坐在教師里，等待著我們的班主任。不知誰喊了聲“老師來了”全班停止了講話的熱潮，裝作一副乖巧的樣子等待老師進來。近了，那一縷白色更近了，慢慢的，老師穿著一襲白裙面帶微笑走上了講臺。

“大家好，我是你們班的班主任兼語文老師，我叫徐XX，下面我們就直接上課了……”或許是由于上她的第一節(jié)課，班上一直很安靜，也沒有什么人愿意回答問題，整一個死氣沉沉的教師。在這樣的氣氛里，課當然很快就講完了，接下來的時間就是給我們自習了。同學們一下子就活躍起來，班上從原來的安靜變得熱鬧起來了。徐老師的臉色越來越難看，似乎沒有一點好轉(zhuǎn)的跡象。終于熬到下課，徐老師在我們的歡呼聲里，提起錄音機，拿起課本，便無比郁悶的往外走。

二

幾次月考后，我們班一直都是倒數(shù)第一。于是，徐老師在班上進行一次全面的“大改革”，制定了一系列的計劃，并要求我們按照計劃行事。開始幾天還好，一直還教乖的去完成，到后來就當這個計劃不存在了。老師只好無奈的搖搖頭，減少了一些過難的計劃，同學們這才妥貼的去完成任務。

又一次月考結(jié)果出來，我們班終于不是倒數(shù)第一，只是向倒數(shù)第一的上面挪了個窩，是倒數(shù)第二。徐老師在拿到結(jié)果的那一刻，笑容立刻浮在臉上，事后還給我們每人一包可比克，我們當即樂翻天了。

三

一次，我因怕遲到，一路上狂奔過來，不小心撞到了徐老師，把老師手上的一疊東西撞掉在地。我忙對老師說對不起，然后彎腰撿起那一疊東西。咦？這不是我們班XXX在教師節(jié)送給老師的賀卡嗎？我疑惑的把那一疊賀卡交到老師上。老師仿佛看出我的疑惑，解釋道：“這是你們前天送給我的賀卡，我正要把它們放在家里的箱子里，好好保存起來。我聽了就更疑惑，要把它們保存起來？怪事呢。通常老師都是會扔掉的吧，想到這里，心不經(jīng)有些傷感。

徐老師接著說：“這是我第一次收到你們這一屆的賀卡呢，很有紀念價值呢。至少老的時候還可以拿出來回憶回憶?！闭f完，老師臉上洋溢著幸福、快樂。

是啊，這些在別人看來不值錢的東西，在老師眼里卻是個寶，因為里面記載著我們對老師真摯的祝福。

心里，不由得暖暖的。

后記：我想，即使畢業(yè)了，我還是不能忘卻我的徐老師，也亦不能忘卻那份淡淡溫暖。