假期的枯燥使我那迫切想與同學(xué)們見面的心再一次浮躁起來。如今好不容易，我熬到了開學(xué)，卻又開始了對(duì)假期‘枯燥’無比的懷念。

帶著與同學(xué)們見面的急切心情，我急忙讓老爸將我這“溫室”的花朵移駕到花園。剛踏入那久違的花園，便想起了學(xué)校的酸甜苦辣。

酸

最使大家害怕的課程、非作文課莫屬了，憋半天憋不出幾個(gè)字來，來看看我班同學(xué)是如何寫作文的吧。首先，讓我們把鏡頭給猴子班長，只見她確實(shí)人如其名的抓耳撓腮的構(gòu)思，手中的筆不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，可就是不見有幾個(gè)字映入眼簾。半晌，筆依舊在轉(zhuǎn)，在作文本上亦依舊純潔的等待著殘酷的命運(yùn)之神的降臨。

甜

在咱班，好想最‘甜’的也就只有她了。每天一顆棒棒糖不離口也不離手。她即是咱班的犀利姐，飄逸在風(fēng)中的短發(fā)、一件不怎么搭調(diào)的短袖，配一條七分牛仔褲、一雙拖鞋硬生生的扣在腳上，似與腳腳同生共死。

她的甜可不止這些，她最甜的地方在——嘴。常掛在嘴邊的禮貌用語：‘對(duì)不起’、‘謝謝’、‘我不是故意的’。諸如此類（徹底的謀殺了一個(gè)初中生該有天真與活潑，可時(shí)代，不理會(huì)任何東西。）

苦

學(xué)生最苦的不是作業(yè)太多，而是體育課被霸占的痛苦。曾有某位學(xué)姐用過形象的比喻：體育課，我們短暫的天空，一旦謀殺，爾等將痛不欲生；一旦掠奪，爾等將生不如死。怎么樣？比喻夠貼切吧！

辣

在此，最辣的班主任，她就像辣椒炸彈、把我們炸的老老實(shí)實(shí)的。但我們不老實(shí)時(shí)，她就會(huì)爆炸。例如：一次，全體老師在我班隔壁的校長室開會(huì)、好嘛，一個(gè)個(gè)像打了興奮劑似的，‘根本停不下來’。于是，老班爆炸了。放學(xué)集體反省30分鐘。所以，咱必須做乖孩子，要聽話哈！