天天视频国产,日韩一区二区三区久久精品,亚洲第一福利导航,北条麻妃国产九九九精品视频

九貓作文網(wǎng)小學(xué)作文,初中作文高中作文XML地圖 Tags標(biāo)簽 手機(jī)版 APP客戶(hù)端 瀏覽記錄
會(huì)員登錄 會(huì)員注冊(cè)
手機(jī)版 首頁(yè) > 初中作文 > 初三作文 > 九年級(jí)讀后感:《乘著音樂(lè)的翅膀》讀有感

九年級(jí)讀后感:《乘著音樂(lè)的翅膀》讀有感

時(shí)間:2024-01-24 10:07:45 | 作者:到底還能愛(ài)多久
聽(tīng)作文 - 九年級(jí)讀后感:《乘著音樂(lè)的翅膀》讀有感
00:00 / 00:00

-

+

語(yǔ)速: 慢速 默認(rèn) 快速
- 8 +
自動(dòng)播放×

成熟大叔

溫柔淑女

甜美少女

清亮青叔

呆萌蘿莉

靚麗御姐

溫馨提示:
是否自動(dòng)播放到下一條內(nèi)容?
立即播放當(dāng)前內(nèi)容?
確定
確定
取消

韻律有一種魔力,這種魔力會(huì)使我們深深地愛(ài)上音樂(lè),甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>

――題記

古希臘偉大的教育家、數(shù)學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。”音樂(lè),是人類(lèi)時(shí)代進(jìn)步的一種象征,每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè),這些音樂(lè)或者歡樂(lè),或者動(dòng)人,或者悲傷,或者……因此,音樂(lè)永遠(yuǎn)都是每個(gè)時(shí)代人們所追寵的對(duì)象。

在《乘著音樂(lè)的翅膀》這本書(shū)中,講述了許多音樂(lè)和音樂(lè)家的故事,并且收入了十幾位古今中外的音樂(lè)大師的成長(zhǎng)歷程和音樂(lè)成就,講述了他們對(duì)音樂(lè)以及生活的熱愛(ài)和奉獻(xiàn),以此感召每一位讀者用心去體會(huì)音樂(lè)之美、音樂(lè)家人格與才華的偉大。

最初我了解這些音樂(lè)大師時(shí),只是知道了他們?cè)谑澜缫魳?lè)界中所創(chuàng)造的輝煌成就。但是,當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),不僅僅只是了解到他們的成就,更多的是他們那些鮮有人知的成長(zhǎng)歷程。在這本書(shū)中,為我揭示了許多音樂(lè)大師成長(zhǎng)歷程和音樂(lè)成就,梅紐因、莫扎特、貝多芬……眾多古今中外音樂(lè)家的生平事跡都在這本書(shū)中一一呈現(xiàn)。

在這本書(shū)中,最吸引我也是最令我敬佩的一位音樂(lè)大師便是“樂(lè)圣”----貝多芬。音樂(lè)家貝多芬的一生是偉大的,也是充滿(mǎn)苦難的,在《乘著音樂(lè)的翅膀》這本書(shū)中就有那么一句話:世界不曾給過(guò)他什么快樂(lè),而他卻創(chuàng)造了永久的快樂(lè),獻(xiàn)給了世界。貝多芬是一個(gè)偉大的人,他善良、仁慈,以及對(duì)弱小者的關(guān)愛(ài),他常常會(huì)一言不發(fā)來(lái)到在苦難中掙扎的人們身邊,彈奏著自己所創(chuàng)造的那深情而又感人的樂(lè)曲,安慰著在貧困中哭泣的人們。同樣,貝多芬從來(lái)都不會(huì)畏懼權(quán)勢(shì),更不會(huì)為了金錢(qián)而去為那些有權(quán)有勢(shì)的人演奏。

音樂(lè)作品,不是所謂的一件商品,而是音樂(lè)家心靈深處的一種美好感情的化身,而音樂(lè)家,也不是一位商人,他們只是可以將自己心中美好事物表達(dá)出來(lái)的人。每一位音樂(lè)家都不會(huì)為了金錢(qián)、權(quán)勢(shì)去為他人演奏這些美妙的樂(lè)曲,更不會(huì)將這些樂(lè)曲像商品一樣賣(mài)出去,這是屬于音樂(lè)家的高尚人格。

德彪西與貝多芬一樣,在他心中,這些偉大的音樂(lè)是至高無(wú)上的,而且是神圣不可侵犯的。在第一次世界大戰(zhàn)中,他的生活貧困不已,幾乎每時(shí)每刻都掙扎在饑餓與疾病的死亡線上。但是,德彪西不會(huì)為了金錢(qián)而去將音樂(lè)作品賣(mài)給其他人,也不愿為金錢(qián)而出賣(mài)藝術(shù)家的良心,出賣(mài)音樂(lè)的尊嚴(yán),這同樣是德彪西的藝術(shù)和生活準(zhǔn)則。這就是音樂(lè)產(chǎn)生的魔力,這種魔力會(huì)使我們深深地愛(ài)上音樂(lè),甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>

音樂(lè)是偉大的,同樣也是高尚的,它甚至可以用那動(dòng)人而美妙的韻律影響一個(gè)人的平凡一生。在我尚為年幼之時(shí),經(jīng)常在爺爺奶奶所唱的各種民謠中緩緩入睡,那時(shí)的我只是知道這些民謠中包含著勞動(dòng)人民生活中的一種樂(lè)趣;在我身為孩童之時(shí),經(jīng)常在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)許多天真、美好的歌曲,在這些歌曲中,每一處透露著純潔的歡樂(lè);在我成為少年之時(shí),傾聽(tīng)那些美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲的時(shí)候,我可以認(rèn)識(shí)每一位音樂(lè)家真實(shí)的自我,感受到他們心中真實(shí)的想法。音樂(lè),是我成長(zhǎng)道路上的伴侶,

音樂(lè)真的很美妙,也很奇特,當(dāng)我閱讀《乘著音樂(lè)的翅膀》這本書(shū)時(shí),我便無(wú)比向往音樂(lè)深處中的那個(gè)美好世界,那個(gè)世界可以讓我們感受到我們心靈深處那個(gè)真實(shí)的自我。

復(fù)制全文
聽(tīng)作文
評(píng)論區(qū)( 九年級(jí)讀后感:《乘著音樂(lè)的翅膀》讀有感)
內(nèi)容:
剩余字?jǐn)?shù):360/360


     :: 正在為您加載評(píng)論……


每頁(yè)10條,共0

版權(quán)聲明:

1、作文《 九年級(jí)讀后感:《乘著音樂(lè)的翅膀》讀有感》為網(wǎng)友原創(chuàng)或整理,版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!

2、作文《 九年級(jí)讀后感:《乘著音樂(lè)的翅膀》讀有感》僅代表作者本人的觀點(diǎn),與本網(wǎng)站立場(chǎng)無(wú)關(guān),作者文責(zé)自負(fù)。

3、本網(wǎng)站一直無(wú)私為全國(guó)中小學(xué)生提供大量?jī)?yōu)秀作文范文,免費(fèi)幫同學(xué)們審核作文,評(píng)改作文。對(duì)于不當(dāng)轉(zhuǎn)載或引用本網(wǎng)內(nèi)容而引起的民事紛爭(zhēng)、行政處理或其他損失,本網(wǎng)不承擔(dān)責(zé)任。

4、本頁(yè)網(wǎng)址: http://jmwcn.cn/chusanzuowen/1420.html

next
play
next
close
X