在寫這個(gè)作文題目之前，我絞盡腦汁，在記憶的片段里捕風(fēng)捉影，可我始終不能夠知道我是否贏得了什么，我想寫生活中的真實(shí)事物，這能讓我更深的感受生活，就在剛剛那一秒里，我想好了作文題目。

可我卻不知道該怎么往下寫，生活帶給我太多回味了。

我閉上眼睛，眼前一片黑暗，腦海中卻閃過無(wú)數(shù)片段，從蹣跚學(xué)步到擁有自己獨(dú)立的思想，有快樂也有痛苦，生活它就像一幅心電圖，跌落起伏，他雖有形，可你卻捕捉不到它，我們都適應(yīng)了他的存在，但卻不知道怎么去觸摸它。

寫日記是一種很好的方式，能夠記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可記憶太清晰就感受不到那種回憶的過程了，于是乎我更愛在空虛無(wú)聊的時(shí)候冥想著，我可以在這看似呆滯的時(shí)間里，回憶我的生活，反復(fù)的思考他們，甚至抓拍到小小的細(xì)節(jié)之處，這筆寫日記放松多了，不用去思考如何下筆，這能讓你的思緒更加寬廣。

用心去體會(huì)生活總會(huì)有好處。

一件東西用久了，一個(gè)地方住久了，一些堪稱陳年回憶的東西看久了，總是不舍得離棄的，因?yàn)樗麄儼殡S著生活一路走來(lái)，我設(shè)法通過這些老舊的事物與生活進(jìn)行對(duì)話，因此我大概能夠知道它想讓我做些什么，它想讓我經(jīng)歷這些事物所經(jīng)歷過的事情，日月風(fēng)霜卻堅(jiān)固如初。

我不能說(shuō)生活是我的手下敗將，可我卻能說(shuō)我在某時(shí)某刻贏得了它，我可能還不能夠太理解自己在寫什么，可生活卻提醒了我，我們相輔相成，彼此成全，彼此都是對(duì)方的贏家。

初三:鄭樂妍

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