石榴，春來花開，夏來結(jié)果，秋來收獲；人生，春來花開，夏來結(jié)果，可秋來未必收獲。校園生活是多姿多彩的。早晨，沐浴著朝陽在花叢旁期待新生命的誕生。正午，頂著烈日在花叢旁渴望新生命的成長。傍晚，披著晚霞在花叢旁盼望新生命的延續(xù)。

在校的學(xué)習(xí)也真是如此。開學(xué)暗示努力拼搏；一半的學(xué)習(xí)過后，信心開始有所動搖；一學(xué)期結(jié)束后，收獲的是失敗，淚水與苦苦一笑。

在學(xué)習(xí)上，往往令我想不通的是，理科拼命的學(xué)，拼命地聽，結(jié)果，收獲的只是一只又青又澀的苦果。

看著黑板上的幾何圖形，是那么的惟妙惟肖。老師講的每一個概念都很有道理，聽的我頻頻點頭，暗自叫“妙”。聽懂了就練，可這這一練，往往應(yīng)征了老師講的話，“你們是一聽就懂，一做就錯，一考就不會。”

那一黑板的定理、概念，搞的我如理亂麻般的模糊。一堂課似懂非懂，聽的暈暈乎乎。真的有想過放棄學(xué)了?？蛇@種想法又在大腦中左右徘徊、舉棋不定。

一次考卷發(fā)下，我呆住了，收起了那張未及格的卷子，似有一團亂麻，又如一個解不開的死結(jié)，郁心中。一個人獨自下樓。又熟悉的來到了花叢旁，只想一個人靜一靜。

“突然”，一個細微地一動，它抽芽了，一點一點地沖破了泥土，避開石塊。這一幕觸動了我。我站了起來，離開了。拿起試卷從頭至尾的訂正，檢驗。我擁有了學(xué)習(xí)的動力。我決定，不能放棄。放棄等同于失敗，而堅持奮斗，雖不代表成功，可也不代表著失敗。

后來，那個芽開花、結(jié)果，也有了它的收獲，它就是幾經(jīng)波折才長大的石榴。而我正因為此也受到了觸動，面對基礎(chǔ)的幾何題，一步一個腳印地走下去，我堅信，我也會成功的。

春來開花，夏來結(jié)果，秋來收獲，你觸動了我，感染了我。替我解開了心結(jié)，擁有成功的動力。

它依然在成長，因為它堅信總有一天走著參天大樹；我依然在努力，因為我堅信終有一天會成功。

初三:李玉夢

專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載