小姨最喜歡種樹(shù)，在她的院子里種著一排排的樹(shù)，小姨告訴我，樹(shù)代表著生長(zhǎng)代表著一種希望。

從剛種下那些樹(shù)，她一直在忙碌著，怕它們被蟲(chóng)子咬，就給它們施肥，怕他們渴，就給它們澆水，怕他們吸收不到營(yíng)養(yǎng)，就剪去多余的枝葉。像照顧襁褓里的孩子們一樣照顧那些樹(shù)。

有一年夏天，在一個(gè)狂風(fēng)暴雨雷電交加的夜晚，發(fā)出怒號(hào)的風(fēng)就快吹得樹(shù)木連根拔起.憤怒的雨也毫不吝惜自己的眼淚，傾盆地往地上倒去，怒發(fā)沖冠的雷神也參上一腳。幾乎所有樹(shù)都被能逃脫這些巨大的考驗(yàn)，含著眼淚傾倒在院子里，嘆息著。

不知道過(guò)了多久，雨停止了哭泣，風(fēng)停止了怒號(hào)，累停止了嘶吼。小姨看著院子里傾倒的樹(shù)心都碎了。那是它樣，露出真誠(chéng)的微笑，欣喜若狂的喊道：“那里還有一棵樹(shù)，一顆沒(méi)有被風(fēng)雨摧毀的樹(shù)”。從這以后，她對(duì)這棵樹(shù)有了一種奇特的情感，像是呵護(hù)自己的孩子一樣，捧在手心里。每天都去看它，跟它說(shuō)話，在難過(guò)的時(shí)候傾訴痛苦無(wú)數(shù)個(gè)日夜所寄托的希望所付出的辛勞啊，只葬生在一夜之間。突然，小姨像是在黑暗的夜里找到一點(diǎn)點(diǎn)光明一，在開(kāi)心的時(shí)候分享喜悅，而那棵樹(shù)一直當(dāng)著她的最佳聽(tīng)眾，陪她開(kāi)心陪她難過(guò)。

秋天，那棵核桃樹(shù)沒(méi)有白白浪費(fèi)小姨的心血，枝繁葉茂，長(zhǎng)出了沉甸甸的核桃，幾個(gè)核桃聚集在一起說(shuō)著悄悄話，那綠色的外殼十分的亮麗，外殼里面凹凸不平，溝壑縱橫，如黃土高原般的外殼，異常的堅(jiān)硬。飯后家人坐在飯桌前享受著核桃的美味，心里美滋滋的。飯桌前的歡聲笑語(yǔ)都讓人難以忘記。

后來(lái)小姨被檢查出來(lái)有嚴(yán)重的胃癌，那天晚上，小姨的臉色格外的蒼白，全家人圍在她身邊為她加油打氣，可最終未盡人意，哭的泣不成聲的我好像意識(shí)到了什么，像一匹脫韁的野馬一樣跑到院子里摘下一顆核桃放在小姨冰涼的手里，對(duì)她說(shuō)；“這棵樹(shù)的名字叫希望”，可小姨還是沉睡了過(guò)去。不過(guò)她是微笑著睡著。似乎并沒(méi)有什么遺憾。

初三:聽(tīng)夠珍惜9

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點(diǎn)評(píng)：“核桃樹(shù)”作為貫穿全文的線索，不僅是物象的樹(shù)，還是小姨的精神寄托，更是象征著小姨這一人物。開(kāi)篇便是小姨種樹(shù)的描寫(xiě)，點(diǎn)明主題。小姨對(duì)樹(shù)的細(xì)心呵護(hù)以及取名“希望”，都鮮明地體現(xiàn)了小姨的性格和精神，也為后面發(fā)生的事做下鋪墊。

本文既是在寫(xiě)核桃樹(shù)，實(shí)際上也是寫(xiě)小姨，以物喻人，借物抒情。表達(dá)小姨堅(jiān)韌樂(lè)觀的精神，以及小作者對(duì)小姨的懷念和贊美。但本文結(jié)尾略顯倉(cāng)促，結(jié)尾好好構(gòu)思下，再次呼應(yīng)主題就完美了。

點(diǎn)評(píng)老師：楊秋紅