書房那陳舊的已掉漆的書架上，擺放著一本早已泛黃的卻依然保存完好的厚厚的《西游記》，是這本書，見證了祖孫三代的分享。

爺爺是一個讀過幾年書的農(nóng)民，識字，在農(nóng)活不忙時，他就會閑暇無事，看看一些古代的小說，《包青天》、《三俠五義》等，其中《西游記》是爺爺最好的一口。

每次看書，爺爺總會從屋內(nèi)搬出一個折疊椅，打開它，然后回屋小心翼翼地拿出這一本陳舊的《西游記》，吹吹上面的灰塵，然后躺在椅子上，戴上那厚厚的老花鏡閱讀起來，爺爺小心地翻著書頁，看得很入神，他時而將老花鏡向鼻梁下拉一拉，將書向眼睛前移了移，似乎是某個字看不清，時而皺起那花白的眉毛，神情嚴肅，似乎是書中的唐僧師徒被妖怪捉住了，時而他又舒展開眉頭，長長地舒了一口氣，又似乎是孫悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。時間漸漸過去，爺爺將看到的那一頁小心地折一下，合上了書本，每當這時，還小的我便拉著爺爺?shù)氖?，讓他給我講西游記，于是爺爺便會很高興地坐下來，慢慢地與我分享著這些精彩生動的故事情節(jié)。

父親是個教師，他看書時是離不了筆的，他看這本《西游記》時，每到精彩生動的情節(jié)，父親便會習(xí)慣性地從袋中抽出一支筆，將這一段劃下來，有時他也會用筆記本記錄下來，并且注上自己的見解，所以這本書上幾乎每一頁都有父親的圈劃點注，后來每當我看到這本《西游記》，我都會想起父親伏案攻讀的身影，每當讀到這本書，父親的點評批注讓我更深刻地了解了《西游記》，我分享著父親深刻的理解，并使它成為激勵我的動力。

一本老舊的《西游記》，串起了多少分享，這其中，不僅有祖孫三人對這本書的分享，有我和爺爺間的分享，我和父親間的分享，更有我和書中人物的分享，分享那一本書！