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“速度七十邁，心情是自由自在……”

一曲《奔跑》在耳邊響起，那富有質(zhì)感和充滿(mǎn)活力的旋律，讓我心胸激蕩。奔跑，象征著充滿(mǎn)活力的生命；象征著朝氣蓬勃的年輕人；象征著積極向上的生活。

奔跑本無(wú)色彩，但情感可以賦予它色彩。從前，在我的印象中，奔跑是讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的灰色；是如噩夢(mèng)一樣的黑色；是如太陽(yáng)落在脊梁上一樣火辣辣的紅色！

體育課上，我們頂著炙熱的陽(yáng)光在操場(chǎng)上一圈又一圈的奔跑。不！這一點(diǎn)也沒(méi)有奔跑時(shí)的閑適和詩(shī)意，這只能被稱(chēng)之為狂奔！開(kāi)始，我恨透了這整節(jié)課無(wú)休止的狂奔。每逢體育課，便盼著天空會(huì)落下雨滴，刮起大風(fēng)。我常常想著：如果有一天，操場(chǎng)上不再會(huì)有喘息聲和疲憊的腳步，而是彌漫著歡笑聲和一個(gè)個(gè)活潑的身影，那樣該有多好！

心中就裝著這樣一個(gè)美麗的幻想。但我們依然上著一節(jié)又一節(jié)跑圈的體育課，一天又一天的過(guò)去。

現(xiàn)如今，體育課依舊，奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜，我甚至覺(jué)得自己愛(ài)上了奔跑，愛(ài)上了體育課！是的，我改變了奔跑的色彩。奔跑，它是碧藍(lán)色的。在奔跑中，我忘記了煩惱，心情也得以放松，恰似那一碧如洗的天空，清爽的藍(lán)。奔跑，也是燦爛的金色。我們奔跑著，飛躍著，自信的身影讓年老的人們可望不可即。他們會(huì)駐足，望著我們遠(yuǎn)去的背影……“呵，年輕人！”沒(méi)錯(cuò)，我們有金色的年華，任我們盡情奔跑。

奔跑，也是一種享受。在800米跑的起點(diǎn)處，我們?nèi)缫恢еЮ粯?，蓄?shì)待發(fā)。哨聲一響，我們是那離弦之箭，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，同伴們爭(zhēng)先恐后的奮力向前，腳下的跑道似乎在無(wú)限延伸，但我們從來(lái)不會(huì)膽怯，在半路停留。奔跑之中，我的世界，只剩下了那方藍(lán)天白云，我好似是在追趕白云！直到?jīng)_向終點(diǎn)的那一刻，不管成績(jī)?nèi)绾?，我都?huì)為我自己而感到自豪。我盡力了，我充分的享受了奔跑的樂(lè)趣，無(wú)悔無(wú)憾。

操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的身影是那么健美，那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……

全力奔跑，夢(mèng)在彼岸，一路撒下青春的色彩。

初三:隱形的慧眼