九年級(jí)寫人作文和老師一起走過的日子
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悠悠林間夜雨聲,手捧一壺散發(fā)著幽芳而苦香的美茶,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,我的眼前浮現(xiàn)出滿腹氣節(jié)的文老師,滿襟曠達(dá)的蘇老師和心懷佳友的王老師在別史窗外向我招手的情景。
多事的南宋之秋,歷史的長(zhǎng)河上匆匆出現(xiàn)了書香與斗志,文弱與剛直相交融文天祥老師,他是銀河中一顆璀璨的星星,在向四周發(fā)散的光芒中透出“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的耀眼氣節(jié)。人生短暫,從只不過是場(chǎng)曇花一現(xiàn),過眼煙云,但文天祥老師用滿腔熱血來扶植了他這朵奇葩無悔的綻放。在與文老師走過的日子里,我明白了生命的意義。人生自然短暫,但要用無悔的青春為祖國做出貢獻(xiàn),文老師用一生為我灌輸了“助祖國騰飛”的愛國情感。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的樂聲從蘇軾老師的琴聲中彈奏出來,他對(duì)遠(yuǎn)在天邊的弟弟飽含思念。牽掛之情,也對(duì)天下所有中秋之夜不能團(tuán)圓的人們發(fā)出祝愿的吶喊。蘇老師的一生坎坷曲折,雖有千里馬之能,但總是郁郁不得志,但曠達(dá)的蘇老師從來沒有灰心喪氣。“大江東去浪淘盡”更是深深震撼了我浮躁的心,讓我在喧鬧、苦難的凡間考驗(yàn)中滿腹自信、淡然和曠達(dá)的悠香,讓我也向天下人發(fā)出“但愿人自信,萬里送堅(jiān)定”呼喚。和蘇老師在一起走過的日子里,我學(xué)到了不氣餒,充滿自信,胸襟樂觀的高尚品質(zhì),我相信蘇老師永遠(yuǎn)會(huì)為我成長(zhǎng)增加堅(jiān)定不移的力量。
友誼之溫馨,古來共談。回想與朋友相處的時(shí)光,真是“相見時(shí)難別亦難”。再過幾個(gè)月,我就要和三年同窗的好友說“GOODBYE”了,心中未免會(huì)有一些凄涼與不舍。這時(shí)王勃老師帶著“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的中國古典話來勸慰我,讓我用心去聆聽友誼的真諦。和王老師走過的日子,讓我懂得了友誼的真理,聽,朋友在向我問好呢……
打開心房,讓老師走進(jìn)來,我與老師共品這香醇的美茶,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!笔抢蠋熥詈蟮淖8!?/p>
和老師走過的日子,我懷念!……