今天，同學們滿心歡喜的期待著自然實驗課，紛紛議論著會做什么實驗。

實驗室中，耿老師微笑著問：“大家聞到了什么？”

“同學們交頭接耳：“我敢肯定這是糖”“不對不對，這是什么東西燒著了吧，大家趕緊逃吧！”“這是巧克力……”

“那，——看看這是什么？”耿老師神秘地說。

“這是一把燒焦了的調羹吧？”“是一勺黑灰吧？”“這是用木炭做的調羹吧？”

耿老師肯定地說：“其實這就是一勺糖！”

“啊，這是糖！我不相信！”同學們紛紛表示懷疑。

“是嗎，不相信??！那就讓你們再看看它原來的樣子和燒焦后的樣子吧！”耿老師微笑著點燃了酒精燈并又舀了一勺糖，放在酒精燈上燒。“?。」⒗蠋熌悴慌臓C嘛？”“當然不怕燙啊！因為我的皮很厚嗎！哈哈！”幽默風趣的耿老師把同學們都逗笑了，我也笑的前仰后合。隨即，同學們的笑聲開始變成了驚嘆聲：“哇！——這糖怎么開始發(fā)燙了？還在冒泡呢！怎么會這樣？”“看！變黃了吧！”耿老師大笑，看起來有些得意。

天哪！真是沒有想到糖居然變成黃的了！真厲害，可以再燒燒嗎？”“現(xiàn)在你們相信我了嗎？！”“相信了！相信了！耿老師快點再燒一會吧！”“好好好，沒問題！”這次，我們不是吵吵嚷嚷，而是屏著氣，眼睛眨也不眨，專注地觀察被火燒著的糖，生怕漏了一點點細節(jié)。只見已經凝固的糖居然又開始沸騰了，逐漸的開始融化，并且變成了黑色，散發(fā)出焦味。耿老師把凝固的調羹拿給我們看，居然沒有一滴掉在地上了呢！

在這堂課中，我們不僅利用實驗認知了奇妙的自然現(xiàn)象，而且明白了真理來自于實踐。

初三:楊鳳君

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