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“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”三國(guó)的故事流傳甚廣，家喻戶曉，三國(guó)的英雄人物形象深入人心，人們?yōu)樗麄兊闹伊x，智謀，武藝所折服。我很早之前就讀過《三國(guó)演義》了，卻有囫圇吞棗之嫌，對(duì)許多章節(jié)不求甚解，等到第二次通讀《三國(guó)演義》時(shí)，心中的感受發(fā)生了許多變化。

第一次讀原著時(shí)，只顧好看，我就選取其中著名的故事翻閱，再加上對(duì)許多字義不理解，所以就只曉得關(guān)羽之勇，諸葛亮之智了。隨著知識(shí)的積累，我對(duì)三國(guó)的故事更加熟悉，對(duì)其中的人物也有了客觀公正的評(píng)價(jià)。當(dāng)我第二次捧起原著時(shí)，看得極其認(rèn)真，對(duì)許多文字都是與真實(shí)歷史現(xiàn)實(shí)相對(duì)比，加以求證。讀到“草船借箭”時(shí)，我知道這本是發(fā)生在孫權(quán)身上的事情，可為了突出諸葛亮的智謀，故移花接木，描繪了一幅驚心動(dòng)魄的畫面；讀到“關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”時(shí)，我不僅敬佩關(guān)羽的仁義之心，更明白了“釋”背后的玄機(jī)：倘若殺了曹操，北方必定群龍無首，群雄會(huì)再次紛爭(zhēng)，中原大地又將經(jīng)歷一場(chǎng)浩劫。其次，當(dāng)時(shí)劉備實(shí)力遠(yuǎn)不及孫權(quán)，倘若沒了曹操的威脅，孫權(quán)能容得下劉備嗎？我還從其它書籍中得知這個(gè)故事的真實(shí)性無從考證。越讀到最后，心情越是無奈，一篇《出師表》可歌可泣，怎奈“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”真應(yīng)了那句“是非成敗轉(zhuǎn)頭空”，三國(guó)苦苦紛爭(zhēng)，誰料國(guó)土悉數(shù)落入司馬氏之手，可悲可嘆！

第一次讀三國(guó)，只顧欣賞文字的妙處，故事的精彩，第二次讀三國(guó)，學(xué)會(huì)了去揣摩人物性格，事物的因果關(guān)系，感覺大有不同。通過閱讀《三國(guó)演義》，我也懂得了許多做人的道理，真乃受益匪淺呀！

廣東清遠(yuǎn)佛岡縣佛岡縣城東中學(xué)初三:賀貴龍