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“秋風掃落葉”，確是名至實歸。要問何以述寒秋：涼風更兼黃葉，這次第，怎一個冷字了得？

老舍爺爺筆下的濟南的冬天恍若人間仙境，引人浮想聯(lián)翩，但此時的秋天卻是秋風秋雨冷煞人，令寒窗苦讀的我們倍感煎熬，愁眉苦臉地長吁短嘆，不時喃喃地罵著這“瘟天”。

中午，在母親的三聲五令下，我心不甘情不愿地離開暖意融融的房間，被“遠調(diào)”到公園去“戍守”，老媽卻美其名曰：感悟自然！

無奈，我高歌著：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”頂著秋風刺骨，“壯烈”出行。也許是被我壯烈的精神所感動，一縷金光從云層中掙扎而下，照射在我身上，原本瑟瑟發(fā)抖的我也不禁倍感——春天來了！不緊不慢地踱步在公園曲曲折折的羊腸小道上，有時眺望著遠處青黃相見的小山，有時看著道路上睡著的片片落葉。偶爾瞥見那枯黃葉片上金色的生命脈絡，一種明悟涌上心頭，“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”我情不自禁地吟詠出來。

是啊，萬物蒼生，存在便有存在的道理：晝夜交替，黎明前的黑暗，代表繭的破而后立；冬雪飄飄，天寒地凍，鍛煉了梅花的傲骨錚錚：春回大地，給夜以繼日奮斗的人，一份家的溫暖，家的港灣。秋日，也許就是為了創(chuàng)造出“我言秋日勝春朝”的豁達之士吧！“覽物之情，得無異乎？”何必讓外物的秋風秋雨，掩蓋自己的真實內(nèi)心呢？

請問諸君，秋日意義，在你看來，又是如何？我信覽物之情必有異，但，不變的是，塑造自己的意義。

浙江金華義烏市北苑學校初三:尤潘圣格