情感無(wú)法代替，情誼無(wú)法掩埋，感謝......

——題記

初來(lái)乍到

在小學(xué)，寫(xiě)作文是我最自豪的事情，因?yàn)樵诿看蔚拇笮】贾校铱偸悄苣玫阶魑臐M(mǎn)分。但是，到了初中，我卻有了多多少少的失落，在剛?cè)雽W(xué)的一年里我?guī)缀跻驗(yàn)樽魑膩G分而把媽媽氣壞了，作文扣上七八分都算是上天待我不薄了。在這樣的扣分中，我整整度過(guò)了對(duì)作文極度厭惡的一年。

對(duì)作文的恐懼，使我就像個(gè)剛剛出生，什么都不知道的嬰兒，在惶恐中度日，可是，嬰兒的誕生都會(huì)伴隨一個(gè)善良的天使的，不是嗎?

偶遇天使

我像新生兒渴望得到天使一樣，渴望得到一位為我指引迷津的老師，讓他帶我走出迷惘……

一天，媽媽上班時(shí)偶然聽(tīng)說(shuō)，有一位郝老師是個(gè)編輯，還是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，教學(xué)生作文很好。我，天生對(duì)記者充滿(mǎn)好感，因而沒(méi)有立刻拒絕。媽媽接著說(shuō)，聽(tīng)聲音像是30歲左右的小伙子。于是，我開(kāi)始了美麗的幻想：一米八左右的個(gè)子，微瘦的臉龐，粗粗的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，一身休閑......

幻想總是美好的!

初逢導(dǎo)師

媽媽與老師約定第二天來(lái)給我上第一節(jié)課，就這樣我期待了好久，終于門(mén)鈴急促地響了，當(dāng)我滿(mǎn)懷期待地將門(mén)打開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)和我所想象的差太遠(yuǎn)了!

我懷著失落的情緒準(zhǔn)備開(kāi)始一次無(wú)聊的課程，但是，讓我驚奇的是，三個(gè)小時(shí)的課程竟顯得那么短暫，我甚至還意猶未盡。我深深地懷疑我眼前這個(gè)將近50歲，頭發(fā)稀疏的老師擁有的是怎樣一顆年輕的心?竟能讓我感到莫名的熟悉。也正是這節(jié)課，讓我第一次看到了作文的神秘面紗。并在初三的一次大型考試中以110分的成績(jī)，穩(wěn)坐全校語(yǔ)文第一的寶座!

在接下來(lái)的日子我甚至深深地體會(huì)到了劉備那句“孤之有孔明猶魚(yú)之有水也”。我像是有了天使陪伴的baby，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下在作文的道路上茁壯成長(zhǎng)!

輕輕告訴你

在郝老師的作文課上，我學(xué)到的恐怕早已不僅僅是作文了，更多的是做人的道理。在郝老師的課堂上我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了反省，學(xué)會(huì)了包容，更學(xué)會(huì)了理解!

我，一個(gè)單親家庭的孩子;我，一個(gè)淡忘父親面容的孤子;我，身上背負(fù)著的是媽媽和所有愛(ài)我的人的期望;我，聽(tīng)到媽媽念叨最多的總是“你看看人家”;我，聽(tīng)到最多的永遠(yuǎn)是“最近學(xué)習(xí)怎么樣”......于是，再也沒(méi)有人走進(jìn)我的心窩，誰(shuí)也不曾有過(guò)噓寒問(wèn)暖的關(guān)心，，誰(shuí)也不會(huì)想到在這種壓力下,表面依舊開(kāi)朗的我已近似崩潰!可是，郝老師改變了我，他是唯一一個(gè)走進(jìn)我心窩的長(zhǎng)輩。每次見(jiàn)到我，郝老師首先問(wèn)我的從來(lái)不是“最近作業(yè)做的怎么樣?”而是輕輕地拍著我的肩膀，俯下身子，輕輕地問(wèn)“寶，最近過(guò)得好嗎?”每次我不知道問(wèn)題的答案，郝老師說(shuō)的永遠(yuǎn)不是不耐煩地問(wèn)“這都不會(huì)?”而是，關(guān)切的看看我，有看看題，輕輕地說(shuō)“來(lái)，寶，我們一起分析!”當(dāng)老師聽(tīng)到媽媽說(shuō)我什么也干不成的時(shí)候，老師卻徑直走到我身邊，輕輕地告訴我“寶，你可以!別聽(tīng)媽媽說(shuō)的，老師看你就很棒!”甚至一次我沒(méi)有完成郝老師布置的作業(yè)，郝老師都沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)寢寢寫(xiě)土P我，而是堅(jiān)定地看著我，輕輕地對(duì)我說(shuō)“寶，聽(tīng)老師說(shuō)，老師知道你最近很忙，但是，讓老師感到難過(guò)的是，你沒(méi)有完成我們之間的約定，老師堅(jiān)信你不是個(gè)不守承諾的孩子，所以下次補(bǔ)上好嗎?”

一次次的鼓舞，一次次的勉勵(lì)，讓我倍生感激!讓我淚水橫溢......

心靈的修復(fù)

老師，你記得么?你告訴我，一定要理解媽媽?zhuān)阏f(shuō)她情非得已。你告訴我這世間有四種人：唐僧，孫悟空，豬八戒和沙僧。你說(shuō)我是孫悟空：有著無(wú)盡的奇思妙想，擁有著非凡的魄力，勇氣和才能。但是，總會(huì)收到唐僧的無(wú)厘頭的束縛。即使唐僧什么都沒(méi)有，但他有緊箍咒，能夠永遠(yuǎn)束縛孫悟空，直到他成佛。但是，要知道的是唐僧的存在正是為了磨練孫悟空，孫悟空成佛的那一刻也正是唐僧價(jià)值殆盡的那一刻。媽媽后半生只為幫我，媽媽的存在只為磨練我成才，助我成功。在她的磨練下我只有成長(zhǎng)，只會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更自立!

老師，你可知道?你的一席話驚醒了一個(gè)夢(mèng)中人!短短的三分鐘談話竟拔掉了我埋藏了三年的恨的種子!

老師，我輕輕告訴你：如果一個(gè)嬰兒沒(méi)有天使的陪伴將夭折，那么，我沒(méi)有您的指引將掉入恨的深淵!

生命的暢想

如果，嬰兒的誕生離不開(kāi)天使的降臨，

那么，我的人生將離不開(kāi)導(dǎo)師的指引;

如果，嬰兒的哭泣只有屬于他的天使能夠哄他開(kāi)心，

那么，我的孤獨(dú)只能導(dǎo)師您能夠走進(jìn);

如果，嬰兒因天使而茁壯成長(zhǎng)，

那么，我將因?qū)煹闹敢呦蜉x煌!

如果，下輩子，上天允許，

我愿做個(gè)天使去守護(hù)您，

以報(bào)感激之情!