徜徉歷史之長(zhǎng)河，目光散落，瞥到一處，不禁覺得眼前一亮。原來是古風(fēng)，它能讓我穿越歷史的隧道，探訪過去，領(lǐng)略古人之風(fēng)采，我怎能對(duì)之不心懷敬意呢？現(xiàn)在，就讓我們一起誦古詞、談古文、聆古曲、賞古畫，領(lǐng)略這令人肅然起敬的古風(fēng)吧。

誦古詞讓我心生敬意。你，從頁頁詩篇中走來，訴說著“對(duì)影成三人”的浪漫，你，雖不乏浪漫的訴說，但也會(huì)面臨雪滿山，冰塞川的苦悶。你，李白，雖會(huì)面臨苦悶與無奈，但仍會(huì)發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄?！钡膮群?，正是李白這種積極處世的態(tài)度震撼了我。從此，讓我心生敬意。李煜隨身陷囹圄，但他并沒有考慮自我，而是時(shí)時(shí)擔(dān)憂著自己的臣民，一切愁苦都傾注在“恰似一江春水向東流”的感慨中，古詞讓我心生敬意。

讀古文，讓我心生敬意?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”讓我仿佛站在江邊，眺望江面，看翩躚飛鳥與晚霞共舞。讓我驚嘆的不是這美麗的風(fēng)景。而是作者王勃，年少的他竟有如此雄渾的氣魄在眾多大咖面前，寫下這簡(jiǎn)直空前絕后的千年佳作。以及這份氣魄背后的文學(xué)素養(yǎng)積淀，這份氣魄和積淀令我心懷敬意。更有孔明先生對(duì)子孫的諄諄教誨，寫下的《誡子書》“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”字字包含深情，深刻地透露出家長(zhǎng)對(duì)孩子的嚴(yán)格要求，令我心懷敬意。

聆古曲，讓我心生敬意。聽這流水的聲音，是琴弦的顫動(dòng)。聽，這是高山的聲音，是流水擊石的聲音。曲終人散，知己何在？聽，這是風(fēng)吹梅花的聲音，凄凄婉婉。這是梅花在風(fēng)中重生的聲音?！睹坊ㄈ妨钗倚膽丫匆?，更有那項(xiàng)羽兵敗垓下，引頸自盡的悲壯，滿山遍野的鄉(xiāng)音，沖擊士兵內(nèi)心最柔軟的限，這心碎的聲音，怎能不然人心懷敬意？賞古畫，讓我心懷敬意?？粗恫捷倛D》懸掛在天地之中，一次和平交往，構(gòu)筑了兩個(gè)民族的友誼。還有《五牛圖》，五只牛而神態(tài)各異，連毛發(fā)都根根可數(shù)，這是畫家高超的畫技使然。賞古畫，讓我心生敬意。

席地而坐，捧一卷古文，聽一支古曲，賞一幅古畫。我仿佛穿越歷史的隧道，走回到了過去。漫步在歷史的煙雨中，感到實(shí)在是愜意自在，殊不知，這就是古風(fēng)的魅力。古風(fēng)美輪美奐，令人陶醉，我怎能不心生敬意？