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九年級寫人作文:我的老師是“定海神針”_1200字

時間:2024-03-01 18:20:36 | 作者:
聽作文 - 九年級寫人作文:我的老師是“定海神針”_1200字
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她,披著一頭棕褐色的齊肩秀發(fā),白凈的臉龐上架著一副時尚的黑色有框眼睛,愛穿漂亮裙子高跟鞋,顯得文靜又秀氣。她,說起話來,柔聲細(xì)語,甜甜的笑容中常常閃過一絲不易覺察的威嚴(yán)。別看她長得嬌小玲瓏,卻是我們班的“定海神針”。她,就是我們的班主任姜淑琴老師。

無論我們碰到多么棘手的麻煩事,只要“定海神針”一出場立馬搞定。

就說前不久的運(yùn)動會吧,因為今年忙著慶祝祖國母親華誕還沒來得及訓(xùn)練。當(dāng)汪老師宣布一周后要舉行運(yùn)動會的時,班里頓時烏云密布,仿佛天都要塌下來了,同學(xué)們個個愁眉苦臉,生怕蟬聯(lián)四屆的冠軍化為一縷青煙。

“定海神針”卻一點也不著急,臉上依然掛著甜甜的笑容,不緊不慢地說:“同學(xué)們都沒信心了嗎?別忘了我們可是無所不能的安徒生中隊哦。”

“可是……”

“怕啥,咱們班有那么多運(yùn)動健將,兵來將擋嘛!越是沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn),越要贏得漂亮!”溫暖的眼神中目光堅定,同學(xué)們聽了士氣大增。

踴躍報名后,發(fā)現(xiàn)女生缺一名跳高運(yùn)動員?!岸êI襻槨闭业轿艺f:“語桐,今年你嘗試著跨越一下,報個“跳高?”我一聽,心里的“平衡板”咯吱一下斷成兩半,讓我這個出了名的“撞桿大王”去報跳高?

“老師,跳高我不行……”

“奇跡都是在突破自我中產(chǎn)生的,我看好你!”

看著“定海神針”期待的眼神,一副“如欲平天下,當(dāng)今之世,舍我其誰”的豪情涌上心頭,牙關(guān)一咬:“報!”

接下來幾天訓(xùn)練中,我們在“定海神針”的眼中全成了“國家級”專業(yè)運(yùn)動員。我是“長腿跳遠(yuǎn)王”、“小姜是短跑飛箭”、小徐是“長跑女神”……不知不覺,恐懼與不安早就拋到九霄云外。

運(yùn)動會如期舉行,我們班在“定海神針”有條不紊地領(lǐng)導(dǎo)下依然碩果累累。

很快,跳高比賽開始了?!岸êI襻槨睊佅缕渌\(yùn)動員快步來到我身邊,說:“語桐,放松點,你肯定行的,起步時可以慢一點,準(zhǔn)備起跳時要用盡沖一下,然后直接跨過去就行了,不要太在意輸贏,勇于接受挑戰(zhàn)已經(jīng)很了不起。”

“定海神針”一番溫暖動聽的鼓勵像一陣清涼的秋風(fēng)拂去了我心頭的燥熱,全身一下子放松了。

“第1跳,朱語桐?!?/p>

“語桐,加油!”

紅旗一揮,我向前跑去,對準(zhǔn)桿中心,快速一沖,右腳騰空躍起帶著左腳翻了過去,太棒了,桿沒掉!

“語桐真棒!”“定海神針”的眼里閃爍著異樣的光芒,為我豎起了大拇指,一副:瞧,我沒選錯人的樣子。

第2跳,桿升高了6cm。我的心頭又像被壓上了一塊沉甸甸的大石頭,一下子升高那么多,我能行嗎?

“語桐,你剛才起跳時,離桿還有一大截呢,這一次你要離桿近一點再起跳,可以發(fā)揮的空間還很大!”,定海神針”細(xì)心的分析讓我勇氣大增。

再一次,一二三,沖!抬腳!起跳!

“完美!”“定海神針”向我豎起了兩個大拇指,眼神里全是贊賞。我的信心更足了,在”定海神針“的不斷表揚(yáng)與鼓勵下一路過關(guān)斬將,最后取得了第二名的好成績。

“定海神針”總能在我們壓力山大時幫助我們變得氣定神閑。在她的“定海神功”下,我們班團(tuán)體總分再次榮獲全??偣谲?,已經(jīng)霸氣地蟬聯(lián)五冠!

有這樣一位“定海神針”當(dāng)我們的班主任,真是太幸福了,我特別喜歡她。

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