九年級(jí)寫人作文:伸出自己的手_1200字
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海豚,藍(lán)色海洋里的精靈,溫順,聰明,惹人喜愛,當(dāng)它們成群結(jié)隊(duì),在碧波涌動(dòng)中一次次跳躍出海面,再一次次沒入水中,伴著陣陣清脆的海豚音,在海面上遠(yuǎn)傳越遠(yuǎn),你會(huì)由衷地被其無憂無慮所感染,但是,直到觀看了《海豚灣》這部紀(jì)錄片,我才深刻意識(shí)到,海豚,甚至一切動(dòng)物,都需要我們每個(gè)人伸出自己的手去愛護(hù)。
紀(jì)錄片的拍攝人理查德·奧巴瑞(美籍人)以前是捕捉海豚并教給它們某種技能的訓(xùn)練師,直到有一天一只平日里與他最親密的海豚自殺,死于他的臂彎——海豚的生命是由它自己掌控的,當(dāng)它有了死的想法時(shí)就會(huì)吐出一口氣并不再吸氣來了結(jié)自己的生命,其中透著多少不為人知的無奈,他突然覺得,每一條生命,每一種動(dòng)物,都是上天賜予的珍寶,從此,他義無反顧地伸出自己的手,開始跨越各洲,解救被困海豚。
拍攝的地點(diǎn)在日本的太地町,一次偶然的機(jī)會(huì),理查德得知這里是“海豚的鬼門關(guān)”,便前來一探究竟。他在紀(jì)錄片中說,他已經(jīng)被當(dāng)?shù)卣尤牒诿麊?,每一次來,都被?dāng)?shù)貪O民攔在海灣口外,拒不讓進(jìn)。這一次,他組織了自己的團(tuán)隊(duì),密探漁民口中不讓進(jìn)的海豚灣,過程的艱辛我們可以體會(huì)到,但當(dāng)你親眼看到微型攝像頭拍攝到的畫面時(shí),也許你會(huì)有一種撕心裂肺的感覺。
漁民將數(shù)十只海豚困在一個(gè)包圍圈內(nèi),驅(qū)逐至一個(gè)隱蔽的地方,在那里有張大網(wǎng),當(dāng)海豚意識(shí)到自己被困在一個(gè)死角里時(shí)已無力改變什么,留下的只是驚恐的鳴叫聲。接著,便是殘忍的殺戮,漁民用叉子一下下捅進(jìn)海豚的身體,海豚們掙扎著,海面上盤旋的是他們生命最后的聲音,驚恐,哀傷,讓人心疼,鮮紅的血液將海水一寸寸染紅,仿佛心在流血,最后,掙扎聲越來越弱,海面重歸平靜,留下的,只有血紅的海豚灣。
當(dāng)這個(gè)視屏被理查德拿到保護(hù)協(xié)會(huì)播放時(shí),所有國家的出席人(除日本外)都不可置信,原來一直以來日本人民竟然會(huì)以這種慘無人道的手法獵殺海豚,最后,他們所有都伸出了自己的手,讓日本政府得到了他們應(yīng)有的懲罰和批判,還太地町的海豚一個(gè)安寧的家。
“海豚的微笑,是大自然中最高明的偽裝。這微笑讓你誤以為它們一直很快樂?!痹诩o(jì)錄片開頭的這句話,讓我陷入了深思,其實(shí)我們生活中有很多其它動(dòng)物也是這樣,當(dāng)你在海洋館與海獅握手合影時(shí),可曾想它被迫離開爸爸媽媽的悲傷;當(dāng)你看到游樂場(chǎng)里高空雜耍的猴子時(shí),你能想象到臺(tái)下它受過的鞭打。其實(shí),他們只需要一個(gè)完整的家,一點(diǎn)來自人類的關(guān)懷,我們每個(gè)人都應(yīng)該伸出自己的手,為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的家園。
我看完這部紀(jì)錄片,雖然內(nèi)心激憤,但平靜下來,我明白,作為一個(gè)學(xué)生,我做不到像理查德那樣游歷各國解救動(dòng)物,但我能盡我所能,伸出我的手,關(guān)愛身邊那些流浪動(dòng)物,在確保自己安全的條件下,喂它們吃食,給它們搭造一個(gè)簡(jiǎn)易的小屋,看到它們搖著自己的尾巴蹲在面前,我真的感覺自己在和它們進(jìn)行某種層面的交流,還有時(shí)僅僅是在騰訊公益上為動(dòng)物保護(hù)工作捐獻(xiàn)幾塊錢,我都能感到一種責(zé)任感,只因我伸出了自己的手。
就像國際愛護(hù)動(dòng)物基金會(huì)徽標(biāo)中所畫的那樣,人人都伸出一雙手,動(dòng)物們就能在我們手中歡笑,安然生活。每一條生命都值得被愛,被尊重!