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九年級寫人作文:我們的老師不一般_650字

時間:2024-03-01 18:27:34 | 作者:
聽作文 - 九年級寫人作文:我們的老師不一般_650字
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聽人家說十六中的老師個個都不一般,我到要看看是什么不一般。

第一次走進(jìn)十六中,第一感覺學(xué)生很賣力,老師也很賣力,教室里不時還傳出朗朗的讀書聲,受到大家的影響我也跟著讀了起來。不一會兒,我們的班主任毛老師來了。咦?老師來這么早干什么呢?這個問題馬上有了答案,原來每天早上老師就要檢查我們的作業(yè)和組織我們早自習(xí),如果有的同學(xué)還有一些弄不懂得地方,老師還得不厭其煩的講解。我真想對老師說一句:“老師您辛苦了?!?/p>

這時早操的鈴聲響了,我們在擁擠的人群中晃晃悠悠的下了樓。為了歡迎新生的到來,學(xué)校開了一個小型的歡迎會。第一次的講話權(quán)當(dāng)然歸校長莫屬了,校長的發(fā)言精彩極了,特別是那燦爛的笑容更是過目難忘。高!就是高!校長這么有才華,想必老師也是個個都身懷絕技吧!

果然,第一堂語文課就生動有趣,別具一格。陳老師的方法很獨(dú)特,她是以每四人為一個小組,每遇到語文上的“敵人”就四人一起消滅,每次聽寫都把每個小組的平均分算出來最后,看哪個小組第一。這樣提高了我們的積極性和集體榮譽(yù)感。

我們的班主任毛老師帶我們的數(shù)學(xué)課,一看就知道她是一位經(jīng)驗豐富的老師。它的表情就是指令,當(dāng)老師愁眉緊鎖的時候大家就坐好。當(dāng)老師露出春天般的笑容時,我們就知道這堂課圓滿成功了。

英語老師是一位新來的老師,不過你可別小瞧她,一副眼鏡后面隱藏著火眼金睛,什么事都滿不過她的眼睛。我們英語老師的聲音很好聽,所以我在聽英語的時候是一種享受,一個字,爽!

獨(dú)特的教學(xué)方法,用表情下達(dá)的指令,一雙火眼金睛,這就是我們老師的三絕。我們的老師很不一般吧!

Tags標(biāo)簽初三、作文老師、一般、賣力、教室、朗朗
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