九年級(jí)讀后感:《飛鳥集》讀有感_1200字
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泰戈?duì)栒f:“讓我設(shè)想,在群星之中,有一顆星是指導(dǎo)著我的生命通過不可知的黑暗的?!边@一顆閃亮的星星,想必就是泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》吧!
沒有華麗的詞藻,沒有跌的情節(jié),以自然為背景,以萬物為中心,泰戈?duì)柂?dú)到的見解與過人的智慧鑄就了這本清靈灑脫的《飛鳥集》。
從前,我并不愛看詩(shī)集,不喜歡詩(shī)人刻意營(yíng)造的虛無縹緲的意境,不喜歡他們的無病呻吟,覺得那些文字空洞蒼白,晦澀枯燥。而《飛鳥集》給我卻是不一樣的感受:“如果你因失去了太陽而流淚,那么你也將失去群星?!彼嬖V我們?nèi)松械糜惺В冒盐諜C(jī)會(huì)?!安灰?yàn)榍捅谑歉叩模阕屇愕膼矍樽谇捅谏??!彼嵝盐覀儾荒軐?duì)別人要求過高,而忘記了自己的追求。“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我?!彼莱隽巳松袏^斗目標(biāo),應(yīng)時(shí)刻努力準(zhǔn)備著,因?yàn)樽詈玫臋C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的……
瞧!短短幾筆,簡(jiǎn)潔的語言,恰到好處地道出了一個(gè)個(gè)道理,構(gòu)造了真理的殿堂。樸實(shí)的文筆勾勒出對(duì)自然的愛,對(duì)人生的愛;一切人類可以體會(huì)的情愫,被完整而又含蓄地表達(dá)得淋漓盡致。
《飛鳥集》中有這么一句話,弓在箭要射出之前,低聲對(duì)箭說到:“你的自由就是我的自由?!笔前?人們都渴望自由,不希望被禁錮。弓和箭,看起來是完美的一對(duì),卻不曾想到,它們?cè)谝黄饡r(shí)互相束縛,并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值。只有在弓把箭射出的一剎那,兩者才能獲得自由,擁有屬于自己的一片天空,實(shí)現(xiàn)其本來的價(jià)值。
生活何嘗不是這樣呢?我時(shí)常聽到同學(xué)在抱怨:猶豫成績(jī)一時(shí)的下降,父母就管教地很嚴(yán)。各種復(fù)習(xí)資料排山倒海席卷而來,常常是學(xué)習(xí)到深夜,再頂上個(gè)黑眼圈來上學(xué)。甚至還報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班,聽說某個(gè)同學(xué)在上“飛越”,就忙趕去報(bào)名“飛越”;哪個(gè)同學(xué)在上“櫻花”,又排隊(duì)報(bào)名“櫻花”。周末的時(shí)間都被安排得緊緊的,別說玩了,連學(xué)校老師布置的家庭作業(yè)都來不及做。
其實(shí),這樣做不僅我們累,父母辛苦,他們本來就要工作,辛苦賺來的錢又要用來報(bào)一個(gè)個(gè)昂貴的培訓(xùn)班……就如那弓和箭,互相的束縛并不能實(shí)現(xiàn)彼此的價(jià)值,反而讓孩子更厭倦這樣的學(xué)習(xí),成績(jī)不升反降。倒不如適度放手,讓孩子自由拼搏,自由探索,自由創(chuàng)造,反倒更能開拓出屬于自己的天空。
我曾經(jīng)問過班級(jí)里成績(jī)拔尖的幾名同學(xué),他們?nèi)紤{自己的自覺與興趣來學(xué)習(xí),父母從來不多加管束,這樣的效果反而更好。論天賦,誰也不比誰差,只是家長(zhǎng)過于嚴(yán)格的管教為我們與目標(biāo)之間插上了一道無形的屏障,越是用力,越是消磨了孩子自由學(xué)習(xí)的樂趣和奮發(fā)向上的動(dòng)力。
放手吧,就像弓與箭的組合,弓拉得再緊,箭終究弦上,束縛著自由;只有放了手,箭才能自由地沖向藍(lán)天,擺脫弓的束縛,直劍蒼穹!
也許這就是《飛鳥集》的真諦吧!