誰都想做個好孩子，我也不例外。讀了老師推薦的《我要做個好孩子》這本書，我被深深地吸引住了，因?yàn)闀械墓适路路鹁褪窃谥v我和我的同學(xué)，讀起來感覺特別親切。

書中的小主人公是上六年級的金鈴，她是一個長得胖嘟嘟，很招人喜歡的可愛女孩。金鈴學(xué)習(xí)中等，但卻是一個善良、正直、有愛心、懂得感恩的女孩子。

班主任老師生病了，金鈴悄悄地拿自己的零花錢買鮮花去看望老師，還幫老師給同學(xué)們布置作業(yè)，批改作文，做一些力所能及的事情；小女孩幸幸的爺爺去世了，沒人管她，金鈴就把幸幸?guī)Щ丶?，像小時候媽媽照顧她一樣照顧這個妹妹，兒童節(jié)時還專門給幸幸買了自己都不舍得買的芭比娃娃。這些都說明金鈴是一個有愛心、懂感恩的好孩子，很值得我們學(xué)習(xí)。

金鈴從小就喜歡閱讀，知識面很廣，作文寫得很棒，還曾獲得市里二等獎。但是數(shù)學(xué)就差了一些，經(jīng)常加看成減，乘看成除，數(shù)學(xué)總考不好，急得媽媽到處給她找補(bǔ)習(xí)班。但有一天，金鈴為了給小蠶找桑葉，闖進(jìn)了退休教師孫奶奶的家，結(jié)果和孫奶奶成了好朋友，在孫奶奶的輔導(dǎo)下，數(shù)學(xué)成績有了飛快的進(jìn)步。最后，她和同學(xué)們一起充滿自信的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場。

想想我自己，很多方面還不如金鈴，平時學(xué)習(xí)不主動，總想偷懶，作業(yè)總靠媽媽督促、檢查，閱讀量不夠，做題粗心大意。今后我的改掉這些壞習(xí)慣，要像金鈴那樣多讀書、多思考、多動筆，堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，做一個善良、正直、有愛心，不讓爸爸媽媽操心！