燈光下電腦旁，學(xué)員在積極參與沙龍研討交流。

坊主、坊輔導(dǎo)員專注地指導(dǎo)并參與學(xué)員們的研討紅網(wǎng)時刻張家界7月2日訊（通訊員 周敘春）6月30日晚，“國培計劃”項目A4971永定區(qū)小學(xué)語文教師工作坊圍繞 “如何引導(dǎo)學(xué)生寫好想象類作文” 主題成功舉辦線上第二次集中沙龍研討活動，在談到“為什么要培養(yǎng)孩子的想象力”時，學(xué)員楊秋菊道。

本次活動是繼5月30日晚第一次線上集中沙龍研討“讓學(xué)生體會寫作的樂趣”之后，舉辦的第二次線上集中沙龍活動為了此次活動人人參與且有實效，小學(xué)語文工作坊“三人行”團(tuán)隊做了精心的準(zhǔn)備學(xué)員們克服一切困難積極參與活動，交流精彩紛呈。

活動進(jìn)行到第三個步驟“聯(lián)系平日作文教學(xué)案例，交流有效指導(dǎo)學(xué)生寫好想象類作文”時，學(xué)員楊秋菊談到：“利用閱讀教學(xué)進(jìn)行想象指導(dǎo)教材中的課文本身就是學(xué)生習(xí)作的范例，只要我們仔細(xì)挖掘，都可以訓(xùn)練學(xué)生寫想象作文學(xué)生們找到了寫作點，并且能夠在想象之余想要表達(dá)一些道理和啟示，在想象作文教學(xué)時，教師其實可以大力提倡一些真善美的東西，三維目標(biāo)中的第三點（情感、態(tài)度和價值觀）也就自然達(dá)到了。

”熒屏不斷刷新，老師們交流言論應(yīng)接不暇，思維在碰撞中激蕩“宋老師總結(jié)的非常好，今天收獲滿滿”學(xué)員楊雯感嘆道一事精致，便能動人，從一而終，就是深邃小語工作坊三人行團(tuán)隊與學(xué)員們將繼續(xù)砥礪前行，為自己的成長進(jìn)步為永定教育事業(yè)。

來源：紅網(wǎng)張家界站作者：周敘春編輯：王潔本文為張家界站原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請附上原文出處鏈接和本聲明本文鏈接：https://zjj.rednet.cn/content/2020/07/02/7589702.html。