孩子不會(huì)寫作文,家長(zhǎng)該怎么輔導(dǎo)?
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很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑:“孩子讀小學(xué)了,不喜歡看書,不會(huì)寫作文一坐下去就是半個(gè)小時(shí)寫不出一句話;無(wú)論怎么湊字?jǐn)?shù)就是湊不到要求的字?jǐn)?shù);更別提考試的作文了……”,那么遇到這樣的孩子家長(zhǎng)該如何輔導(dǎo)呢?今天筆者就給大家分享一些方法,希望可以幫助到您。
首先、豐富孩子生活有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),真沒時(shí)間啊豐富孩子的生活不一定非要花很多時(shí)間去旅游晚飯后,陪他一起看一本書,或者去公園走一走,跟他一起玩?zhèn)€游戲周六日帶他回老家看望看望老人,這些都是生活二是培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
培養(yǎng)這樣一雙眼睛,先要改變一點(diǎn)觀念,不要一提筆就想寫出點(diǎn)人生意義、生命本質(zhì),作文的思想表現(xiàn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,學(xué)會(huì)從記錄生活的每一點(diǎn)細(xì)微之處開始,聚沙成塔
其次、讓孩子多練習(xí)寫俗話說(shuō)得好:“好記性不如爛筆頭”,你記性再好,也不如把知道的東西寫下來(lái)你要把平時(shí)觀察過的東西寫下來(lái)你也要在你讀書時(shí),把重要的東西記下來(lái)俗話說(shuō):“不動(dòng)筆墨不讀書”,重點(diǎn)詞語(yǔ)寫下來(lái),妙詞佳句記下來(lái),讀書時(shí),有什么體會(huì)、感悟也要寫下來(lái)。
好的片段最好能背誦下來(lái),以后有可能用到平時(shí)還要進(jìn)行作文訓(xùn)練可以寫日記,也可以把看到的,聽到的,自己親身經(jīng)歷過的事情寫下來(lái)如果時(shí)間緊,可以只寫重點(diǎn)段落通過有計(jì)劃,有目的的習(xí)作練習(xí),可使你的作文能力有所提高。
再次、參加一些教學(xué)模式生動(dòng)活潑的校外寫作培訓(xùn),專門進(jìn)行寫作訓(xùn)練;可以參加一些有寫作訓(xùn)練的社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生趣味盎然地去寫作還可以利用網(wǎng)絡(luò)博客、親子書信交流等形式提高孩子寫作的興趣最后一點(diǎn)、不要讓孩子限于固定答案,尤其是像作文這種科目的試題,雖然有固定指導(dǎo)答案,但是不要讓孩子就限于其約束中,家長(zhǎng)可從其他角度思考,合理帶領(lǐng)孩子擴(kuò)大思維范圍,讓孩子多思考,養(yǎng)成多重看問題的思維方式。
這樣,孩子有了寫作的興趣,經(jīng)常動(dòng)筆寫,寫作自然就易如反掌了。教育是我的堅(jiān)持。與您一起關(guān)注教育問題,請(qǐng)您關(guān)注我,別忘了點(diǎn)個(gè)贊,謝謝!