二年級(jí)改寫擴(kuò)寫:秋思改寫(二)
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秋天來了,樹葉都變黃了,被秋風(fēng)一片片地吹落在樹根旁邊。這一切正好被旅行到洛陽的詩人張籍看到了。他想起“葉落歸根”這句話,一想到自己就像一片漂泊在外,沒有歸根的樹葉,他的心情不禁感到惆悵。他想:我是不是應(yīng)該回家看看父母?可是自己到洛陽除了游玩還有幾件事要辦。一時(shí)也回不去。怎么辦?對(duì)了,可以寫封信給家里人,表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情。
他連忙趕回驛站,正要落筆時(shí),心里卻涌起千愁萬緒。遠(yuǎn)離故土的他有多少話想要說,多少事想要傾訴?。≡娙讼肓擞窒?,竟不知從何寫起。他又思索片刻,終于落筆行書,盡情的講述他與家人離別后的事情和心里話。信寫好后,可詩人的心情還是不能平靜,他在想怎樣把信送出去。透過窗戶,他看見街上有一個(gè)他的同鄉(xiāng)王二,便下樓與他攀談,當(dāng)?shù)弥醵R上要回故鄉(xiāng)時(shí),張籍顫抖著將這封信遞給他,說“一定要把這封信帶給我的父母”。王二麻利地將信封好,跨上馬,準(zhǔn)備回去了。張籍又說:“等一下兒,再把那封信給我看一下。”詩人接過信,一字一句的都看了好幾遍,才將信重新封好,還給王二,王二接過信揚(yáng)長(zhǎng)而去。
望著王二遠(yuǎn)去的背影,張籍寫下了《秋思》這首詩:洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。