《我的靈魂我的書》短評(píng)：讀完這篇文章以后感覺很暖，腦海里加紅加粗地浮現(xiàn)出“人情味”這三個(gè)大字。我更加堅(jiān)信了，人一定是有靈魂的，就像文中說的，一個(gè)人靈魂就在他一生所藏的文字中。文字是靈動(dòng)而有活力的，它們相伴一個(gè)人的精神存在。死亡意味著肉體與精神的分離，肉體會(huì)朽爛，而精神永生。教授所藏書籍，是學(xué)術(shù)典籍也好，是園藝訣竅也好，是偵探小說也好，它們是一個(gè)整體，加起來就是老教授的靈魂。如果說千人千面，那么我說一人千面。全面了解一個(gè)人，就要了解他的文化人格，因?yàn)槲幕烁窈w了各方面的人格。人可以在他人面前戴各種各樣的面具，單單只有面對(duì)自己的靈魂的時(shí)候，無論如何也會(huì)摘下面具。而最靠近人的靈魂的實(shí)體化的東西，就是靈魂的記載――書籍。我們看到得不再只是那個(gè)呆板無聊的教師，我們還看到一個(gè)生活中有情趣，愛看廉價(jià)偵探小說，還在書上作即興即情的批注的可愛的老頭子。他熱愛生活，他并不是只啃學(xué)術(shù)的書呆子。即使教授不在世了，那名學(xué)生也幸運(yùn)地了解到了老教授的人格，就是通過書籍，我們才能使死者的靈魂為人所知。學(xué)生的做法令人贊賞，雖然他與老教授并無深交，但單純?yōu)榱吮４嫠撵`魂，使他“活著”，這名學(xué)生付出了大學(xué)生活中的暑假時(shí)間打工。我覺得他很值，因?yàn)橐粋€(gè)人的靈魂在這里就相當(dāng)于文化遺產(chǎn)一樣，需要得到完好保存，以陳出其生前走過的軌跡?？梢哉f，書籍里面完全有可能藏著塵封的整個(gè)人生。

讀罷此文，我想我今后也要愛書，藏書，將靈魂灌注其中，然后百年之后拜托哪位后人幫我保存著，不需要什么長(zhǎng)生不老藥，我就能永生――因?yàn)?，我?huì)在書中活著，也許還將會(huì)有許多人像那位學(xué)生了解老教授一樣，從我的書籍中認(rèn)識(shí)我，了解我。