高二敘事作文:請(qǐng)珍愛(ài)“生命之源”_700字
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捕捉是一種技術(shù),尤其是用眼睛去捕捉,前兩天,我就“捕”到這樣一個(gè)鏡頭:
水房里人影稀疏,卻傳出嘩嘩的流水聲,這是怎么回事?原來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān),人就走了,我困惑中帶著氣憤地把水龍頭擰緊,并向周圍一望,有幾個(gè)“熟視無(wú)睹”的同學(xué)與我擦身而過(guò)。
咳,總是有個(gè)別人不珍惜我們的“生命之源”。我不由得想起了學(xué)校在水房里貼出的警示牌:“水的流轉(zhuǎn)是生命的流轉(zhuǎn),水的滲透是生命的滲透。”想到這里,我為這生命的白白流轉(zhuǎn)和滲透表示深深的惋惜。每個(gè)人都可以脫口而出:“水是生命之源”,可又總是有人不能真正地認(rèn)識(shí)到這句話的含義!當(dāng)我們振振有詞地去說(shuō)服別人要節(jié)約用水的時(shí)候,我們可曾如自己說(shuō)的一樣做得有板有眼呢?難道水資源的匱乏還不足以引起我們的重視嗎?同學(xué)們,你們可知道,河北省是全國(guó)最缺水的省份之一,而衡水又是河北省嚴(yán)重缺水的城市之一。記得初中時(shí),校長(zhǎng)向我們描述:“二十年前,地下水極豐富,以至于地下室都經(jīng)常被弄濕,那時(shí)從不會(huì)因水少而發(fā)愁。而現(xiàn)在呢?這種場(chǎng)景早已遠(yuǎn)去,而且有時(shí)連吃水也成問(wèn)題?!边@才短短的二十幾年,水資源危機(jī)竟成為最尖銳的資源危機(jī)之一,這真的值得我們深思?。?/p>
最早的單細(xì)胞,在海洋里誕生,也就是說(shuō)我們生命的根源是深扎在水里的,試想,若沒(méi)有水,還會(huì)有這豐富多彩的世界嗎?還會(huì)有你我的幸福生活嗎?沒(méi)有,那樣的世界只會(huì)是一片荒蕪。
我們不想看到裂開(kāi)的土地,不想看到干死的魚(yú)兒,不想去體驗(yàn)無(wú)水可喝的滋味,但如果我們還這樣繼續(xù)不珍惜我們的水資源,那么這個(gè)噩夢(mèng)終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
“水的流轉(zhuǎn)是生命的流轉(zhuǎn),水的滲透是生命的滲透?!睘榱嗽谖磥?lái)還能見(jiàn)到我們?nèi)祟愋腋?、快?lè)的笑臉,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,時(shí)刻珍惜我們的“生命之源”吧!