高二敘事作文:學習隨感_500字
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細細算來,進入衡中已有半年多了?;叵胍幌拢畲蟾惺苁菚r間不夠用,有些累。
每天做不完的卷子和輔導書,老師口中總有講不完的知識,就連上體育課也不叫人休息?!斑\動起來!跑起來!”老師反復叮嚀,天啊,什么時候能在這快節(jié)奏中停下來歇會兒呀?!消化不良,胃好難受……
有時我真想稍微放松一下,但看到同學們那股學習勁頭,又為自己有這種想法而慚愧,想想自己與別人好遠的差距,我咬著牙,奮力向前跑……有時發(fā)現(xiàn)無論學習還是內(nèi)務上,一步慢便會步步慢,會形成惡性循環(huán)。我反復對自己說“堅持”,并抵制放松自己的誘惑。
后來看到一段文字:“據(jù)說在冰天雪地里穿行歷險的人都知道一個道理,那就是在途中說:我撐不下去了,讓我躺下歇歇。這樣的人必然很快會凍死,因為一旦停下來,他的體溫會迅速降低,等待他的只有死亡。”
細細想,學習不也如此嗎?
如果在激烈競爭中停下來,必然會被淘汰,想要追上,重新參與競爭是多么困難呀!
此時,我愈發(fā)深刻理解了一句話:“笑到最后的才是笑的最好的!”相信堅持就是勝利,也許我們拼了,搏了,卻失敗了,但我們問心無愧!
人活著不就是靠著這點精神嗎?精神在,人不倒!