“為什么這樣做?”“不要那樣做。”顯然第一種說法，更為人所接受。但有時(shí)候在家庭教育中，人們往往會忽視這個(gè)問題。教育是一種引導(dǎo)，采用適當(dāng)?shù)姆绞娇梢詭椭⒆觽兂砷L得更好。

一次晚飯過后，我與母親去超市結(jié)賬，響亮的哭聲吸引了我的注意力，一位母親正在訓(xùn)斥自己由于糖果而耍賴皮的孩子，“不要買糖果，你再胡鬧，我就把你一個(gè)人留在這里?！焙⒆拥目蘼暩铀盒牧逊?，我不禁有些同情他了。

又轉(zhuǎn)念想到自己，也曾因?yàn)槭謾C(jī)的問題，與父親幾次三番的爭論不休。班里同學(xué)的炫耀，禁不住虛榮心的驅(qū)使，我也打算同父親商討買一個(gè)手機(jī)。每每父親回家時(shí)，我總會走到他跟前，旁敲側(cè)擊說服他給我買手機(jī)，可是他總會說：“你現(xiàn)在還太小，等你稍大一些，我自然會給你買?！睗u漸地，我有些不耐煩，與父親爭論了起來，一個(gè)人賭氣回到了房間里。

出乎我意料的是，第二天父親拿著嶄新的手機(jī)盒走進(jìn)家門，我立刻沖了過去，迫不及待地拆開包裝，喜悅快溢出了房間。欣喜之余，父親卻叫我到書房：“我擔(dān)心是你的自律，手機(jī)是必需品，需要保證同你的聯(lián)系。本想著以后買，但你執(zhí)意要求。不過我希望你明白，我并不想因?yàn)槭謾C(jī)讓你近視，長大后再后悔不已?！痹纫恢币詾楦赣H是擔(dān)心價(jià)格的緣故，現(xiàn)在想來父親卻是為了我好。

父親或許并沒有告訴我許多高深的人生哲理，但同那個(gè)家長嚴(yán)厲的訓(xùn)斥孩子相比，父親的引導(dǎo)使我更易接受，也使如今的我在學(xué)習(xí)之余有機(jī)會用自己的手機(jī)休閑娛樂。

成長總是在不斷地犯錯(cuò)誤，小樹有園丁的修剪才會茁壯成長，我們也一樣。