半年前，一位朋友送給我一粒種子，小米般大小。我好奇地問：“這是什么呀？”她朝我眨眨眼，說：“你種下去便知?！?/p>

于是，我找了一個三寸多高的紅色花盆，將種子種了下去。可能是因為這種子實在不起眼，便只將花盆放在陽臺上，很少過問?？蓻]想到，只一周時間，它便長出了幼苗。從外形上看，它像極了竹子，莖稈粗壯，并有分節(jié)。一個多月后，，它就長得有六尺高了。從它有序的枝節(jié)中又抽出了許多新枝。它也長出了深綠色的葉子——那針尖般大小的葉子緊密地排列著。原來是一棵松樹！因為忙于學(xué)業(yè)，我也并未過多留意它。

后來，我去離家較遠(yuǎn)的地方上高中。參加分班考試，只考進(jìn)了普通班。面對著往日成績并未及我的同學(xué)洋洋得意得走進(jìn)科技班，我的心情跌入了谷底。假期到了，我低著頭，赤著臉回到家，見到母親，向她說起自己的境遇。母親搖搖頭，只說了一句：“你去陽臺看看吧！”

我走到陽臺，頓時定在了那里。

那是一棵怎樣的松樹?。〔?，不是一棵，是六七課！它們已長得超過了我高。在兩棵粗壯的松的旁邊，又長出了許多新枝。它們的枝條雜亂又仿佛有序地螺旋在主枝上。陽臺旁有一根細(xì)長的桿子，有不少枝條在桿子上螺旋纏繞。其中最高的枝條已經(jīng)快要繞到桿頂，奇跡般長出四五片碧綠的葉子，我抓住伸到我身旁的一根枝條，手心顫抖著，整棵樹也似乎跟著抖動。

這是一種什么樣的力量呢？我一直站著，注視著它，思索著這個問題。我留意到土層中聳立著兩三課枯黃的，被剪短的枝干，那該是老枝了。我索性拿起剪刀要把它們剪掉，可無論怎么用力，都無法剪斷，只是在枝干上留下了一道痕跡。是的，有一種力量在反抗，那是生命的力量！

我放下剪刀，“它不過是一粒小米般大小的種子，”我心想，可呈現(xiàn)在我眼前的，卻是一個綠色的精靈！我似乎能感受到它的靈魂。它渴望生存，渴望成長，努力汲取那有限土壤中的所有水分和養(yǎng)料！

可是，在陽臺上，又有誰會注意到你？然而，你不求贊賞和關(guān)注，你仿佛在告訴我，要活出自己的價值！像陶淵明般摒棄功名利祿，只求做最好的自己！可我呢？哎！人們以自己是最強的生物自稱，總想著去追逐功名利祿，卻在這無盡的欲望和貪婪中逐漸迷失了自我。想到這，我不禁感到內(nèi)疚不已，因為我，也曾是一個追名逐利的人。

陶淵明在仕與隱的矛盾中毅然選擇了隱。仕就那么重要嗎？我自問，第一很重要嗎？科技班很重要嗎？學(xué)習(xí)為了什么？是為了理想??！是為了自己的生命得以綻放。而非為了名譽和贊揚。不管是孤松，還是陶元亮，都能堅守自己的內(nèi)心，為什么自己不能讓漂泊的心靈得以安放？

再看一眼挺拔健壯的松，我暗下決心：從明天起，做一個有理想的人。抽枝發(fā)芽，綻放自己的光彩！