我的星光,我的節(jié)目_1500字
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12月25日,大多數(shù)人都在過著西方的圣誕節(jié)的時候,上海市楊浦職業(yè)技術學校也熱鬧非凡,這里沒有在過圣誕節(jié),而是正在進行著“校園文化節(jié)集中展示啟動儀式”和各項展示活動。
早上才剛剛8點,我和爸爸剛剛來到楊浦職業(yè)技術學校門口,就感受到了他們的熱情:兩個“獅子”在校門口伴隨著一群“花朵”的小花鼓舞動著。校門口已經(jīng)聚集了大多數(shù)來自各個職業(yè)學校的優(yōu)秀學生代表。當然,作為其中二輕校的一份子,我是感到了多么的自豪。爸爸是出席優(yōu)秀學生家長代表。只聽到鄰近的幾個同學在說說笑笑,炫耀這自己的成績:我在這次的藝術節(jié)中得了全國二等獎哦!一個同學不服氣的說,我得了兩項獎呢,一個全國一等獎,一個上海市三等獎。……聽著他們的談話,心理暗暗的“竊喜”:我可是全國一等獎和二等獎哦!比你們都強吧!還有的同學是在那里很篤定的站著,一聲不吭。我想,估計他們很強吧。
過了半個小時,各個學校的代表有秩序的走進了楊職一樓大廳。當“璀璨星光”藝術節(jié)舉辦委員會領導宣布:“校園文化節(jié)集中展示啟動儀式正式開始”,全場響起了熱烈的掌聲,同時,合唱團唱起了中職生之歌《璀璨星光》。然后就開始了各個展示活動。
我們先到了創(chuàng)意作品類展示,一篇篇書法,柔中帶剛;一幅幅繪畫,栩栩如生;一張張照片,從不通的角度詮釋了瞬間的美麗……看的我們是眼花繚亂。但是,最高興的是,我看到了我們二輕校也有很多的作品被展示出來!每當看到我們學校同學的作品時,真想大聲的告訴他們:這是我們學校的!我們學校的校長和學生科的老師,看到作品上的單位是自己學校,也笑的合不攏嘴。我想,這就是我們對老師辛勤付出最好的回報吧!
后面我們?nèi)タ次璧缚倹Q賽,但是遺憾的是,因為人已經(jīng)滿了,所以都進不去了!所以只好去特色才藝展示了。
沒想到,來到這里,讓我驚呆了!沒想到我們中職生是人才輩出啊!茶藝——為來的同學帶來了清香,并且還不厭其煩的一遍一遍地教同學們茶藝;手工——讓同學們眼前一亮,一張張不起眼的小紙片在她們的手中翻動,變成了一束束精美的鮮紙花;調(diào)酒——給同學們視覺與味覺的震撼,一杯杯精致的酒在他們的手中誕生了,不僅外觀美妙,而且喝起來也別有一番滋味;猜謎語——開動同學的大腦,不知是題目太簡單了,還是同學們太聰明了,一個個謎語就這樣讓同學們“破解”了。還有那精美的玩偶,活靈活現(xiàn);那船點,逼真動人;那中點,看得人直流口水……
看著這么多的才藝,手有點癢癢了??吹绞止み@邊人最多了,心想,這邊應該很簡單吧,不然怎么會有這么多人呢?走到手工那里躍躍欲試,那位同學好像猜透了我的心思。便問我要自己親手做一朵花嗎?我當然是迫不及待地答應啦。我跟著她們做,先拿一張自己喜歡的顏色的紙,用小木棒把兩邊卷起來。然后展開,這就是花瓣了,可是展開后,我發(fā)現(xiàn)“老師”的花瓣飽滿而自然,而我的花瓣好像是剛剛經(jīng)過風雨的挫折一樣,又皺又沒有生氣。“老師”看出了我的錯誤,告訴我卷的時候要輕一些,不要太用力去弄它。我按照“老師”的指示從新弄了一個,發(fā)現(xiàn)真的好多了,但是還是不太理想。“老師”說還有輕一些,然后我又試了一個,這次就差不多了。然后把這個花瓣下面貼一層雙面膠,然后慢慢的綁在一個小木棒上面,在弄一片一片的花瓣。按照老師的做法一片一片的黏在上面。最好一束馬蹄蓮就做好了。雖然我花了很長時間才做出了一個“次品”,但是我卻體驗到了這個里面的樂趣。“老師”還送我一朵花,我興高采烈的對老師道了謝后,我和爸爸便下樓了。
爸爸還說,以前以為上了中專沒有高中好呢,看來你是上對了,中專還可以學到這么多的技術。下去正好是醫(yī)藥學校的《我不是壞孩子》話劇,同學們一個個都認真地扮演著自己的角色,臺下的師生也專心致致地看著他們精彩的表演。
在楊職中,各項展示活動還在進行著,同學們還在看著自己喜歡的節(jié)目,師生們還在評價著。可以說,這次的展示活動舉辦得非常得成功,表演的同學們都盡了自己最大的努力,而我們這些受邀的同學們也學到了很多東西。老師、同學們也得到了自己付出的回報。希望我們中職學校以后多開展這些活動吧,讓我們學到更多的知識。
上海市第二輕工業(yè)學校高二:冰冰の