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一縷青色為我們帶來(lái)了視覺(jué)與聽覺(jué)的盛宴，這是校教職工合唱《同一首歌》。老師們一個(gè)個(gè)都富含飽滿的表情和身著靚麗整齊的服裝為我們帶來(lái)了寒冬里的一絲絲暖意。同學(xué)們看著不禁鼓起熱烈的掌聲。我想，老師們得到全校同學(xué)的認(rèn)可，再幸苦，他們都很高興吧

大合唱后孫國(guó)權(quán)校長(zhǎng)為我們致辭，并且宣布上海市第二輕工業(yè)學(xué)校2010年“璀璨星光”校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨首屆學(xué)生技能節(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始。

舞臺(tái)上傳來(lái)了熟悉的聲音，哦！原來(lái)是我們學(xué)校的兩大才女——楊蓉和周妮為我們帶來(lái)了《聽，是誰(shuí)在唱歌》她們清脆的聲音又在我們耳邊響起。她們同時(shí)也是我們今天的主持人。

不知不覺(jué)節(jié)目就過(guò)了一大半了，但是同學(xué)們還是那么認(rèn)真的看著，沒(méi)有一絲騷動(dòng)。紀(jì)錄極其的好，看來(lái)是今天的節(jié)目太精彩了吧！就在我走神的這一會(huì)兒，同學(xué)們不知為什么有一次的“禁不住”了，響起了熱烈的掌聲和吶喊聲。一看，是我們學(xué)校師資一科的老師在臺(tái)上唱《我相信》，我們的“美羊羊”老師和其他的老師一起唱著，同學(xué)們?yōu)樗麄儏群爸?，一半的時(shí)候，老師們像魔術(shù)師一樣每個(gè)人“變”出來(lái)一樣可愛的小玩偶。并且下臺(tái)來(lái)拋給我們，同學(xué)們的歡呼聲更高了，大家都期盼這可以得到老師的這份禮物。

在世博志愿者之歌《在你身邊》中朱老師帶著我校世博志愿者代表來(lái)了；教官帶著他的擒拿格斗團(tuán)隊(duì)表演了讓同學(xué)們大飽眼福的《龍拳》。同學(xué)們也狂歡了，鄧薇同學(xué)帶著她的一群“小野貓”也來(lái)了，黃羽倩和姜徍麟彈著手風(fēng)琴，吹著薩克斯也來(lái)了；在劉智依的一首如高山流水般的古箏聲中，張璘珺為我們現(xiàn)場(chǎng)寫了“做文明學(xué)生，煉科技知識(shí)”十個(gè)大字。周夢(mèng)潔的現(xiàn)代舞《舞動(dòng)青春》讓我們看著是目瞪口呆啊！沒(méi)想到，我們學(xué)校是能人輩出，多才多藝??！勁爆中又不失優(yōu)雅，把現(xiàn)代的青春氣息表現(xiàn)的淋漓盡致。

同學(xué)們，還都意猶未盡呢！主持人就宣布說(shuō)最后一個(gè)壓軸節(jié)目了。今天的節(jié)目真的是越來(lái)越精彩??！最后一個(gè)節(jié)目是《世紀(jì)風(fēng)情造型秀》首先上來(lái)的是兩個(gè)中國(guó)風(fēng)的服裝展示，剛剛上來(lái)兩個(gè)，同學(xué)們就不安了，因?yàn)樘毕肟吹胶竺娓嗑实脑煨土?，一個(gè)個(gè)都探著腦袋努力的向后臺(tái)看著。接著是兩個(gè)“偽娘”上來(lái)，大家更是歡呼雀躍，雖然搞笑，但是更多的人看的還是那絢麗的中國(guó)紅與古代的服飾。一個(gè)比一個(gè)精彩，陸續(xù)的，處女座、天蝎座、白羊座、雙魚座、獅子座都上了舞臺(tái)，同學(xué)們的眼睛更是放出了光芒，我也顧不了許多了，站到了椅子上來(lái)看這長(zhǎng)視覺(jué)的盛宴。同桌還邊看邊拍這我說(shuō)：“太好看了，比婚紗攝影都好看，我們學(xué)校的人都太有才了！”是在，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來(lái)是人才濟(jì)濟(jì)??！后面還有歐洲風(fēng)格的服飾。以前都是聽老師在課堂上講的，而且看的都是圖片，那時(shí)候看看圖片都感覺(jué)很美好了，沒(méi)想到今天有這么好的福氣，可以真正的看到。同學(xué)們都長(zhǎng)大了嘴巴，瞪大了眼睛，恨不得把這些都裝在自己的眼睛里面呢。今天可真的是大飽眼福了。

大家都還沒(méi)有從剛剛的服裝造型中反映過(guò)來(lái)的時(shí)候，老師都宣布圓滿落幕了。高興的是，我校的“璀璨星光”校園藝術(shù)節(jié)我們學(xué)校有3個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，這是我們?nèi)５臉s譽(yù)，全校師生的光榮啊。但是我更高興，因?yàn)槠渲杏形业囊环?。突如其?lái)的驚喜真的是太興奮了，我想我今天晚上應(yīng)該會(huì)睡不著覺(jué)了吧！

一個(gè)學(xué)校的立身之本不應(yīng)僅是硬件的建設(shè)，而更重要的是她的內(nèi)涵，她的文化底蘊(yùn)，她的人文環(huán)境。學(xué)生只有在一個(gè)充滿文化氣息，充滿人文關(guān)懷的和諧多維的環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使生命得以健康成長(zhǎng)，才能把心靈深處的內(nèi)在感悟轉(zhuǎn)化為一種精神產(chǎn)品。這也是學(xué)校所應(yīng)肩負(fù)的培育責(zé)任。這次的文藝節(jié)目就充分的表現(xiàn)了這一點(diǎn)，從我們學(xué)生的內(nèi)涵和才藝上就看得出我們學(xué)校的人文環(huán)境，文化底蘊(yùn)，內(nèi)涵。

上海市第二輕工業(yè)學(xué)校高二：?jiǎn)躺?/p>