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一個什么都不敢說的人寫的不是文章，是被襟固的思想，是魯迅所說的：“讀死書害己，開口害人。”我要說的是先人不敢涉及的，獨有的雙面。

半個多世紀前，毛蔣發(fā)動第二次楚漢相爭。結果，毛得了大陸，蔣如烏龜縮到了臺灣。潤之被贊了半輩子，中正則被罵了半輩子。電影《建國大業(yè)》中有這么一段：“潤之站在車上，路邊是數(shù)不盡的人：‘毛主席萬歲，萬歲，萬萬歲。’”而潤之竟心甘情愿地接受這榮譽——他怎不是皇帝，歷史上只有皇帝被人稱萬歲，且心甘情愿的接受。人一生不過百來歲，潤之是清楚的，但卻不阻止人們對他的稱號。蔣不是皇帝，但殺了革命黨員，被所謂的歷史學家罵得一文不值。中正啊，你說你苦不，潤之過不少于你，卻是個好人，你功不少于他，卻是個壞人。

現(xiàn)在，黑人奧巴馬當了總統(tǒng)，不知怎的得了一個和平獎，一下子被定在好人上。然經(jīng)時間的驗證，這馬竟是披著馬皮的牛。當利比亞人真心的認為這個同種的黑人會反對戰(zhàn)爭，卻不料他在經(jīng)種族變異時，把自己的祖籍忘得一干二凈，馬哥人們認為是和平的黑人——不對，是灰人——的“雜種”總統(tǒng)終于露出狐貍尾巴。這時，你能說他是好人還是壞人。

這些例子不甚枚舉，生活中是顯而易見。譬如，一個好學生考試前打籃球，老師說他會放松；一個壞學生考試前打籃球。老師說他什么都不會，就知道玩。一個教育人的人滿身是封建的不平等思想，教出的是什么人！人們常說這個學校好，但好在哪？因為他的升學率高，說他是好學校則是古人只看一面的封建看法。一個學校如若為了升學率把學生死死襟固在書里，月月補課，日日補課，時時補課，只會逼著學生早日反抗罷了。

總之，看人，做事都要兩面一起，不要有過便是壞人，有功便是好人。我喜歡上網(wǎng)，但老師說愛上網(wǎng)的是壞學生；我愛幫助人，人人都說我是好人。但我到底是壞人還是好人。

北海市第七中學高二:莫慶龍