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青苔色的記憶狠狠抓住我，然后松開(kāi)。留下齜牙咧嘴的吻痕，徒留下我一人在原地里，咀嚼被時(shí)間割破的傷。

我不是個(gè)能適合自己的人。有時(shí)候?qū)ψ约旱拇嬖谝哺械矫Ｈ??；蛟S是郭敬明的小說(shuō)品嘗的太多，我總在呆滯的消遣著不知道從哪里引來(lái)的憂傷。

喜歡在夜靜的時(shí)候透過(guò)房間布滿灰塵的窗戶，看自己反襯過(guò)的身影，滑稽而可笑。勉強(qiáng)算個(gè)人好了。我曾試著模仿某市的英語(yǔ)高材生背誦能拍死老鼠的牛津英語(yǔ)詞典，13次被成功催眠后，終于結(jié)束了這一偉大決定?？磥?lái)天才不是只要勉強(qiáng)算個(gè)人就能勝任的。然后我神經(jīng)質(zhì)的傻笑，在夜晚空無(wú)一人的街道，嗅自己身上遺留有的夜市小攤的余香。我學(xué)著忘掉不適合我的記憶，然后撒在充氮的空氣里，任憑它們碎在流年里。

突然想到語(yǔ)文老師說(shuō)，你的作文我看不懂。還真是譏諷額，一個(gè)老師說(shuō)看不懂我的作文，我的情感有那么豐富么？我是成熟點(diǎn)，但也還沒(méi)自閉到需要一個(gè)人用黑色的字體來(lái)描述我自閉的心吧？記得郭敬明說(shuō)過(guò)，青春是一道明媚的憂傷。而我還在這樣的世界里，想著前幾天化學(xué)老師說(shuō)我長(zhǎng)大了。當(dāng)時(shí)我就斜著眼看他，心里想，原來(lái)我在別人心里還只是個(gè)孩子，為了成績(jī)血肉模糊的預(yù)備過(guò)著浴血奮戰(zhàn)的3年。3年高中以外的生活就在我們的圍墻之外隔著一層玻璃，而我們，沖過(guò)那層玻璃，血肉模糊的開(kāi)始新的生活。我不是郭敬明，我沒(méi)有能力去追逐那些黑色的幸福。我只是一個(gè)小市民，有時(shí)甚至普通到?jīng)]有能力去完成一道五星級(jí)的化學(xué)題。我混的很栽。

聽(tīng)著還很憂傷的歌，想著自己的悲傷，想著每個(gè)人身邊都有一個(gè)狹小的圈子，有些人要進(jìn)來(lái)，有些人就不得不離開(kāi)。但我很自私，真的很自私，我不希望我生命里任何一個(gè)人走開(kāi)，你們是我的，誰(shuí)也拉不走你們。但，也只是，曾經(jīng)，我的心里這么想過(guò)?，F(xiàn)在我懂了，并不是人定勝天，我們對(duì)抗不過(guò)的，除了上帝，還有死神。它長(zhǎng)著血盆大口，硬生生地抽走我們身邊逐漸老去的親人，而在我們無(wú)能為力的時(shí)候，他躲在墻角看著我們哭。

時(shí)間就像是被腐蝕的銹鐵，用日益衰頹突顯生命。其實(shí)，我寧愿我們都是蝕鐵，是那些牢牢銹在空氣與水中的雜體。只是我們都還在這樣的世上活著，所以我們得好好活著。

湖北省洪湖市賀龍高中高二:王彥