彼時，自己尚小，對孤獨，寂寞的概念尚且只有一知半解抑或更少。想想那時，陪伴自己的是一起長大的玩伴，所以，對那類看似凄婉的詞不理解。

幼年時，記憶中，總有一個剪著短發(fā)卻愛哭鼻子的小孩子，穿著花衣裳和一群鬧騰的孩子不厭煩的玩過家家，分角色時候總會擔任那群孩子的‘媽媽’，幾歲的媽媽，和幾歲的孩子他爸，帶領著一群不知天高地厚的孩子隔三差五的就搬一次家，然后傻乎乎的折騰一頓飯，這樣，很是滿足，更進一步說是幸福的吧。

初中。

互為對手的我們，都被彼此的真誠所感動，帥氣純真的花癡婷，細膩清秀的潔，可愛孩子氣的晨，咱四姐妹風風火火的一起走完了初中那剩下的時光。雖然現(xiàn)在咱遠離了那些一起的日子，但是下面這句話我不得不說，擁有你們是小魚兒一生最大的幸福。

上了高中，始終不用快捷的電話，廉價的電子郵件，她們太先進了，先進到不能將彼此那深切的思戀傳遞。而心有靈犀的我們都選擇了最古老的交流方式——書信。

伊始，對每月的回音是那般的盼望，甚至，夢到有朝一日，自己變成郵遞員阿姨，部分節(jié)假日的工作。收到回信時，雖然只相隔幾天，卻仿佛已隔三秋，變免不了在回信中畫上一泓瑟瑟的江水，一直孤立的猴兒，一朵謝了的花。

年齡漸長，身邊的人換了一撥又一撥，不熟悉的，熟悉的，都接踵而至，然后，漸行漸遠，有些人，有些事，來的太急，集福都讓我措手不及，來不及思考如何應對，險些弄得雙方都遍體鯪傷；而有些人，有的事兒，則來得太遲，遲到我已經(jīng)變得麻木，麻木到無法去感觸那一拳拳真心，一汪汪真情。

在高中的中葉，抑或到尾聲，我選擇了孤寂。

如今，每天在學校，甚至在家，都是枯燥的三點一線，機械性的重復著‘復制’‘粘貼’，那些盼望，那些希望，早在過去的某一瞬間，就將我壓得近乎窒息了。

麻木的我不是三天兩頭的往傳達室走了，有事偶然的經(jīng)過，也不進去瞧瞧那曾經(jīng)讓近乎癡迷的地方，而那些信件堆積的與桌上的工具書般赫人，也只是偶爾的拆開，回復。

終于，在某個假期，你們爆發(fā)了，問：你丫是失蹤了，還是失憶呢？

沒，都沒，還記得一起搶一塊糕點的狼狽，一起瘋狂的搶遙控……

電話兩邊都顫抖了。

細數(shù)在指縫間溜走的高中時光，已達一年零七個月了，輕腳走夠在一線抗戰(zhàn)的學哥學姐的教室，看見被裝裱的倒計時儼然的掛在墻面上。

開始我們的高考倒計時。

今天是3月12，距離我們高考只有451天了。

時間老人飛速的撥轉著時針一天，一天，就這樣過去了。我去荏苒在不緊不慢的重復這那些看似尋常的瑣事。只是對于某些事，曾經(jīng)如火般的熱情已退卻，再已與新去經(jīng)營來到這個陌生班級后曾經(jīng)渴望得到而又好不容易得到的友情。盡管常常在一起，盡管對彼此都照顧的入微，卻從沒有心的交流，不是不愿意開口訴說，只是面對她我無從開口，突然間感覺自己變成了個啞巴。不似往常難過時就像密友滔滔不絕講述的作風。

一系列看似平常，卻又不和諧的的場景在我們之間上演著，數(shù)不清的分合，和分，終于，我累了，倦了，心亦碎了。

無力在繼續(xù)下去，算是over了吧。

曾經(jīng)，我喜歡和她們手牽手，一起上課，一起下課，一起吃飯，一起WC，一起逛街，喜歡在一起的吵吵鬧鬧，磕磕絆絆。

此時，我選擇一個人，左手牽右手，一個人上課，一個人下課，一個人靜靜的趴在窗戶邊慵懶的曬會兒太陽，在陽光浴中慢慢的睡去。

然后我的世界，一個人，一個人。

我想在這里，我終究是孤寂了。