我不知道對于十七歲來說，應該給一個什么樣的定義。但是現(xiàn)實卻給我一個我非常不想要的答案。每天對著蝌蚪一般的文字。我想說，這不是我對十七歲的定義。

余秋雨說，人生就是從舊的廢墟出發(fā)走向新的廢墟。我們正走在高中的廢墟上。青春的叛逆，我們缺少韓寒那樣的勇氣。整天只是對應試教育有種種的不滿，卻沒有人趕撇下他不管。為人父母者，誰都不會拿自己孩子的前途開玩笑。而我們卻成了應試教育下的俘虜。我們只是一群熱愛文字的學生而已，我們只能很無奈的去當俘虜。文字只能夠宣泄，誰沒有想過當?shù)诙€韓寒，誰也沒有這個勇氣。韓寒是應試教育下的幸運兒，但中國那么多的學生，能有機個會象韓寒那樣不顧一切的叛逆而有所成功。

我覺得我們就象蠶一樣，吐絲結繭，整天蝸居在繭中。只不過，我們的絲是父母和學校給我們吐的。蠶還有破繭羽化的機會，而我們知識從一個繭，走向下一個繭。畢竟，蠶的生命是掌握在自己的手里，而我們所要走的路卻早已被父母安排，命運掌握那張大學錄取通知書的紙上。我突然覺得可笑，人的命運竟然會被一張紙左右。

我也曾想在高中學學音樂，寫寫東西，好好揮霍一下青春。青春本來就是用來揮霍的，我不想將來想起高中時，我也是整天在和蝌蚪較勁，那太沒意思了。似乎我很喜歡完美。但事實是，我根本就揮霍不起青春。錢無法買回時間，同樣，更買不來記憶。時間錯過了，我可以好好把握剩下的。如果青春錯過了，我該怎么彌補！

我很困惑，我想讓我的十七歲過的充實一些，擁有一個完美的記憶。但人又不可能光靠回憶生活。矛與盾的問題，答案是必須舍棄一樣。要么擁有最鋒利的矛，要么擁有最堅固的盾。猶猶豫豫只會讓你到死也也什么都得不到。但也有聰明的人說，把矛和盾買掉一個，再買一個盾或矛，那么就會擁有最鋒利的矛或最堅固的盾，同時也會擁有盾或矛，這樣就會矛與盾兼得。聰明的人都認為這是個好辦法。但我不夠聰明，不知道該怎么解決我的困惑。

其實我是很想做蠶的，自己吐絲，自己結繭自己化為蛾子，什么也不會錯過。