光陰荏苒，轉眼已是高二下學期了。猛然發(fā)現剩下的時間已經不多了，高三正踏著它沉重的腳步向我們走來。過完這個６月我們的教室就要搬到對面那幢高三樓了。光陰似箭??！此刻的我才真正體會到孔子的“逝者如斯，不舍晝夜。”

螞蟻精神

高二了，似乎每個同學的腳步都很匆忙，但又沉重。我也被沉重的學業(yè)壓的喘不過氣來，開始變得浮躁。坐在課桌旁，整顆心卻怎么也平靜不下來。腦袋里就像裝著不停跳動的沙子，打擊著我的大腦。看著課桌上的習題，很想動手，一口氣做完?？纱竽X就是運轉不起來，好象特意與我作對。我的視線開始模糊，課本上的字漸漸地變得像一只只螞蟻開始游動。

螞蟻？腦海里下意識地忽然想起了什么。是??！螞蟻。老師曾經說過“螞蟻精神”。我們求學要有螞蟻精神，要積少成多，水滴石穿……老師的教誨縈繞耳旁，可手中的筆卻怎么也動不起來，只會一個勁的發(fā)呆。

浮出水面

高二的我，開始迷茫。忽然感覺自己好象來到了一個未知地，很茫然。就如數學上那個可以無限延伸的坐標系。而自己只是其中渺小的一個點。很渺小，很渺小……渺小到可以忽略不計。在這無邊無際的坐標系上，我茫然地看看正軸又看看負軸，很寬，很廣?？山K究找不到屬于我自己的坐標。我只能站在原點徘徊，眼前霧茫茫的一片。

我竭力逃出這片已定的界限，可不管我怎么逃，怎么跑也逃不出去。就好象孫猴子逃不出如來的手掌心一樣。

我就像處在海洋深處，承受著來自四面八方的壓力，以致我無法呼吸，喘不過氣來。也許這就是高二的生活吧！

高二的海底，好黑，好黑?。〉灰遗暝?，竭力沖出這黑暗的海底外面就是海闊天空，任憑我怎樣馳騁，如何飛躍。所以，好好讀吧??！不為別的就為沖出這片黑暗去尋找我的海闊天空。

路在腳下

抬頭，望向窗外，疲憊的路燈，暗淡昏黃的燈光，像一只只腥睡的眼。沒有焦點，大霧般彌漫開來。我努力尋找自己腳下的路。

路，在何方？

路，在腳下。

路是靠自己用雙腳走出來的。所以，一路上，不管別人怎樣，只要自己信念已定，不要在意別人怎樣，好好走下去，總會有收獲的。相信自己！“走自己的路讓別人說去吧”帶著夢想和目標，勇往直前。不要因為途中的風雨而停留，而否定自己。

只要握定一個目標，朝著這個目標前進就不會錯的，不要把大把的清楚浪費。抓住現在的美好時光，向前沖吧！夢，就在彼岸，而勤奮努力是通往夢想的橋梁。我應該把這座橋梁打造得更堅實，更穩(wěn)固。不求“潮平兩岸闊”只求“長風破浪會有時”。