是否，走到原來的地方，偶爾的，你會想起我。

是否，偶爾的，你想起我時會想，我也許正在想你。

是否，你覺得我在想你的時候，會突然一個人想笑，偶爾的。

——來來去去

初見時，軍訓(xùn)，那是XX年的夏季，我們集合在XX學(xué)校X號樓的X樓最X邊教室，黑板上還留著上一屆高X學(xué)長的別語：今年夏天，我們一起說再見。夏日的滾燙空氣中，一張張陌生的臉互相交談，試著融入這個新團(tuán)體，和黑板上的字演繹著的情景截然相反，熱烈而又歡快。第一次見時其實并沒有驚羨，就是感覺有點熟悉，簡單的熟悉。

后來XX老班給全班學(xué)生分組，巧不巧，我們就在了一個組。看著XX淡然地走向座位，滿臉微笑，就覺得好開心。后來和一個比較信任的朋友談天說到他，我說那時對他有好感也許并不是因為他，如果當(dāng)時看見的是另一個人，那有好感的或許就是另一個人，那時候想的不多，習(xí)慣了跟從感覺，不缺的就是熱血，僅此而已。

然而，誰又沒有過那樣的青春呢？

他喜歡上廁所，課間的時間不是上廁所就是在睡覺，還在班里發(fā)過言說上廁所的好處；他喜歡趴在廁所或者教室外的欄桿邊和朋友說話看風(fēng)景，靜若處子動如脫兔，有人說他上廁所只是想看某個女生，但我更愿意相信XX老師的解釋，他是一個比同齡人成熟的人；他會畫畫，我們XX組的第一份手抄報就是他策劃的，我還記得他畫的幾朵絢爛的花；還有他打乒乓時真的很酷，因為他，我喜歡上了看所有人打乒乓，想著會找到他的影子；他會向借我各種東西，比如書，本子，現(xiàn)在我的筆記本上還留著他默寫的離騷，簡直字字珠璣；他會在我回答問題時果斷地幫助我，一個學(xué)期下來就沒有我會他不會的題，除了那次向量不能比較大小他腦子短路忘記了；我們會在上課比賽搶答，但都是為了給我們組增加活力，因為我們老是輸給XX、XX組，徘徊在可憐的第三名……很多很多事情，其實都以為自己記不得了，原來給自己一個回憶的時間，還是會想起，還是會回味。

很多事情都是這樣，當(dāng)我們在生活的圈子里安靜下來，才會想起那些云淡風(fēng)輕又純真易忘的日子，并不是時間不給我們機(jī)會，是我們從沒有給過自己一個機(jī)會。

還有一些事情，一些話，寫在日記本里了，那個棕色的日記本，每晚都在枕頭底下，給予安靜的陪伴。是在分班后才買的那個日記本，因為在一起的時間太短，寫下的時間都不愿意花費。想念，竟成睡覺前不自覺的習(xí)慣。原本想把它送出去，后來覺得這根本是自己的自作多情，于是撕了幾頁，買了新的日記本來冷落它。新買的日記本是七星瓢蟲，有一把鎖，記的是每天的思考和想法。很少寫他了。

現(xiàn)在還好嗎？怎么趴在教學(xué)樓上沉思的身影不見了呢？每次抱著希望向X樓看一眼，發(fā)現(xiàn)都是別人。但是發(fā)現(xiàn)他踩點到校的習(xí)慣還是沒有改變，有時候?qū)W著他站在他以前站過的地方，想著他會想什么，有時突然看見，雖然幾率并不大，也很有趣呢?？赡芤驗閷W(xué)習(xí)緊張吧，但努力的時候別丟了自己呵。加油！

“別怪我把你刪除，因為你從沒有在乎，我不是你最后的救主，點擊了確定把你刪除。”把你刪除的那天，發(fā)了一條信息，說：生當(dāng)如風(fēng)。畢竟，沒有誰愿意為誰停留，前路風(fēng)景旖旎，縱然不能執(zhí)子之手，但誰能抵擋得住前行的天性。也許很早很早之前就放棄了，從想做一些自己的事那時開始的吧。

七月，初識，看過一場雪，沒有再一起經(jīng)歷過冬，彼此笑靨如花，始知生命的旅途沒有終點站。這個世上沒有什么不會改變，包括回憶的情思，我們能做的不過是背上自己的行囊，守護(hù)好最美的自己，期遇著，下一次的美麗邂逅。

偶爾的，還是會回憶，只是越來越淡，越來越看不清彼此的臉，當(dāng)然，也越來越發(fā)覺，那種簡簡單單的開心，雖然回不去，竟也沒有什么比那更值得珍藏。好久不見的你，還好吧？

青春是一個火盆，做煙火的陪葬還是涅盤重生，都在于自己，相信自己能夠給予自己人生的入場券，到達(dá)自己想停留的地方。路是自己走的，同伴也并不是隨便就能牽手的，當(dāng)青春給予你一段不計較成功與失敗的時光，你不向前走難道要像古時女子非要在長亭邊才能演繹一段佳話？

……

XX年的事情就是這樣，并沒有什么驚天動地驚心動魄，但是……

我總覺得這個故事會繼續(xù)。

高二:凓凓

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