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盡管在公交車上讓一個位子的故事已經(jīng)成了小學(xué)生作文模本，但我仍愿為你講一個這樣的故事。

沒有了系紅領(lǐng)巾扎羊角辮的女孩，沒有了車子晃一晃，他便搖三搖的老人，更沒有用一車?yán)淠嫱心俏ㄒ惶鴦拥男?，?dú)獨(dú)不變的，只有暖暖的感動。

同樣搖晃的車廂，同樣擁擠的人群，我很幸運(yùn)的占到了一個位置，狹窄的座椅下地面高高的隆起，仿佛能感受到厚厚的車板下悠悠旋轉(zhuǎn)的車輪，靜靜體會搖晃的車廂里跳躍的光線。同安排好的戲碼般，或早或晚，蹣跚而入，不多不少，剛巧坐滿，不偏不斜，停在我跟前。

低頭，起身，鉆進(jìn)人隙里，看老人微笑，點(diǎn)頭，坐到我原本的位置上，應(yīng)是水墨般的黑白影片，毫無勾勒的渲染，恣情寫意，仿佛畫者腦海中淳樸的構(gòu)想。

卻是點(diǎn)墨滴入硯池中，渲染出一番新的景象：“姑娘，麻煩你再等一下。”老人放下手中的挎包占在位置上，生怕別人搶了去似的，我只頷首，微笑，暗忖：“怎么，嫌座位小了？”終無言，只抬起微垂的眼眸，看老人小步的挪著，在濃墨般密集粘稠的人群中緩緩撕開一角缺口，將自己淹沒，隨即開口閉合，哪再有老人漾起的波？

不知幾瞬，人們看到了被占卻無人的位置，淡淡的不悅，微微的騷動。

未幾，人縫中又看到老人的影子，一雙嶙峋的手自濃影中伸出，豁開一個狹窄的縫。這才看到老人的臉，神情溫和，帶著欣喜，卻忽然又轉(zhuǎn)身，輕輕地自人群中牽出一個小小的孩子。一手提起挎包，一手將小孩引到位子上，神情專注，像捧在手心的臘冬花，夾著對來年的希望，被老人呵著，溫彧的手中柔膩的瓣不曾在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗。

許是心中暖了，便覺得一車人都在躁動擁擠中平靜下來，沒有人去問那是不是他親孫兒，不重要了，只看到的是一個老人愿意讓出位置給一個孩子，只看到垂暮之年的老人對下一輩的關(guān)心和愛護(hù)

那個位置是老人用操勞一生的白發(fā)換來的尊重，老人卻讓出它，等未來的主人去攀登

車子徐徐開動著，一車?yán)仙倏粗﹃柧従徱葡律椒澹让魅赵倏葱袢諙|升。

高二:奔飯專業(yè)戶