08年9月10日

開學(xué)這天，幾乎所有人都很早來到了學(xué)校，經(jīng)過一個(gè)暑假無所事事的折騰，大家的臉上都顯露出幾絲難得的疲倦。

我獨(dú)自坐在這冷清的教室里，看著窗外輕風(fēng)吹擾的喇叭花。

黑板上是班主任不知在什么時(shí)候?qū)懴碌碾`體：

“歡迎來到高一168班學(xué)習(xí)！”

一個(gè)夏天已經(jīng)過去了。

08年9月25日

氣氛壓抑到讓人無法呼吸。

班上走讀生只有11人，其余大部分學(xué)生都是鄉(xiāng)村中學(xué)上來的，懷著“為中華崛起而讀書”的美好憧憬，視學(xué)校為圣地，整天拼死拼活地讀書，自習(xí)課你能聽到的唯一聲響是討論題目的聲音。每天循規(guī)蹈矩的束縛簡(jiǎn)直把我逼到幾近瘋狂。

好吧，我屈服。我盡量放下那些無理取鬧的想法，不再像初中那樣在課堂上大呼小叫，不再像初中那樣下課時(shí)間橫沖直撞。

在這個(gè)所謂的“尖子班”里，唯一的奢望就是快點(diǎn)下課回家睡覺。

08年10月7日

第一次覺得這個(gè)班也挺好玩的。

晚自習(xí)，白熾燈煞白的光影下，幾個(gè)倒霉的走讀生因?yàn)樯暇W(wǎng)“被捕”而正好被無事可干的班主任叫去辦公室。在他們走出教室門的那一瞬間，不知是誰高呼一聲：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，”然后全班人馬極其配合地接道：“壯士一去兮不復(fù)還！”隨后全班都笑成一團(tuán)，連整日陰沉沉的班主任也好氣又好笑地樂呵了一陣。

是啊，這樣多好。

08年11月1日

人是會(huì)變的。

沒有多少人能夠乖乖地在“規(guī)矩”兩家坐一輩子，這就是為什么一個(gè)班不可能同時(shí)養(yǎng)上幾十個(gè)乖孩子、好學(xué)生，就如一個(gè)窮人一夜暴富后可能因此迷失了原本善良的心靈，也如“近墨者黑”般沒有幾個(gè)人能“出淤泥而不染”，168班終于不再像以前那樣死氣沉沉了。

課間時(shí)追打的人群往往能“炸”開整間教室，自習(xí)課上也出現(xiàn)了某些不安分分子的竊竊私語，男生女生也開始打成一片，班上的紀(jì)律也越來越需要維持。

不是說這種風(fēng)氣有多好，而是這樣才算正常。

08年12月1日

班上來了一個(gè)插班生。

他是班主任的一個(gè)親戚，小小的個(gè)子，整天游手好閑，靠了點(diǎn)關(guān)系插進(jìn)這個(gè)尖子班，卻并不招人待見。

鄉(xiāng)村的孩子大多喜歡把自己掩藏在一個(gè)深深的黑洞里，排外心理較嚴(yán)重，請(qǐng)觀察下面三個(gè)場(chǎng)景：

一、年級(jí)組長(zhǎng)突然來到班上，說班上有人惹事，大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他；

二、班上組織乒乓球賽，下午幾乎所有學(xué)生都到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩了一把，唯獨(dú)他全然不知；

三、晚自習(xí)時(shí)，許多人都在議論著他過去的“劣跡”，而他一言不發(fā)，獨(dú)自尷尬。

他過得并不順心。

09年1月12日

日子像是天空中到處飄蕩的云朵，總是讓你捉摸不透。感覺沒過多久，就已經(jīng)臨近放假。由于考試進(jìn)行得過早，最近幾天都是呆在學(xué)校以自習(xí)的方式度過。

沒人會(huì)在假期臨近時(shí)留戀學(xué)校的生活，太陽每天東升西落的影子照在大家身上，仿佛是在煎熬。大家都重復(fù)地做著一些事，比如上午看上半天小說，伴著鈴聲去食堂就餐；下午干脆睡上半天；晚上用那臺(tái)破到不行的舊電腦看上幾部電影，伴隨著對(duì)明天的禱告進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，然后又開始新的一天。

這樣的生活往往比讀書更累。

09年1月16日

學(xué)校難得地“爺們兒”了一把。

被寂寞逼瘋的原來不止是學(xué)生，還有老師。終于，在諸多班主任的強(qiáng)烈要求下，兩個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)冒著被罰款的風(fēng)險(xiǎn)，“靈活處理”一番，提前一天放假。

當(dāng)天晚上，還有十幾個(gè)因?yàn)橼s不上回家的車而被迫第二天啟程的寄宿生來到教室自習(xí)，整棟五層大樓早已空無一人，據(jù)說他們抱著書本睡了一宿。

09年2月15日

一個(gè)漫長(zhǎng)假期的度過總會(huì)給人帶來幾絲心煩意亂，就像是大家得知班主任被換的消息后極不冷靜地大罵“傻X”，結(jié)果惹來新班主任的不滿一樣。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，依舊有許多同學(xué)之間基本上形同陌路，除了稍微形成的默契外，其余一無所有。

這是中國(guó)現(xiàn)行教育體制下的悲哀，學(xué)生與學(xué)生之間缺乏交流與溝通的“舞臺(tái)”。

09年4月5日

新班主任管理太過嚴(yán)厲，使某些不安分分子有些懷念前任班主任的“無為而治”。

時(shí)間像是慢慢摻入空氣中的藥粉，而老班的嚴(yán)厲則如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的導(dǎo)火索，終于，有些人難受至極，噴出一把火焰，將整個(gè)班級(jí)氛圍迅速炸開。

他們紛紛要求轉(zhuǎn)班。

老班倒也不慌不忙，她先實(shí)行緩兵之計(jì)，假意同意他們的要求，然后跑到年級(jí)組辦公室如此這般一番后，還有哪個(gè)班敢接收他們？

面對(duì)“姜還是老的辣”的“殘酷現(xiàn)實(shí)”，他們幾個(gè)還是沒能將這出戲演完。

09年4月20日

再次發(fā)現(xiàn)一些問題。

其一，班上的人很謙虛。這體現(xiàn)在每逢老師表揚(yáng)某同學(xué)時(shí)，此人一般在20秒內(nèi)不會(huì)起立，直到大家開始起哄才會(huì)慢悠悠地現(xiàn)個(gè)臉。不過，目前還沒弄清楚他們究竟是膽怯還是耍大牌，抑或確實(shí)是太謙虛。

其二，團(tuán)結(jié)是我們班最大的優(yōu)點(diǎn)。雖然彼此之間可能不是很熟悉，但是都懂得互相關(guān)照，老班一般很難從我們這兒套出半點(diǎn)秘密，大家也樂于為集體利益犧牲自己。

只是表現(xiàn)形式邪門了一點(diǎn)兒。

比如老班為了整治班風(fēng)，讓同學(xué)們不記名投票選出最不守紀(jì)律的學(xué)生，大家都不約而同地寫上自己的名字；再如班上最近又來一個(gè)插班生，但由于她占了點(diǎn)本班的便宜——毫無理由地坐到一個(gè)絕佳位置——而被大家拒之門外，只得由老班出面解決。

09年4月27日

很享受現(xiàn)在這種單調(diào)卻又不失安恬的生活。

很喜歡現(xiàn)在這個(gè)有趣、團(tuán)結(jié)而且相當(dāng)?shù)驼{(diào)的班級(jí)。

但愿我的青春歲月可以繼續(xù)這樣安然地度過。