古人說(shuō)：“棋如人生，人生如棋”，其中蘊(yùn)涵的道理可說(shuō)是意味深長(zhǎng)，今天就讓我們以圍棋中的“本手、妙手、俗手”這三個(gè)術(shù)語(yǔ)，來(lái)討論一下人生的話題。

01

在一位棋手的水平不夠之時(shí)，是難免會(huì)下出俗手的，這是因?yàn)樗e累的知識(shí)儲(chǔ)備和長(zhǎng)距離的計(jì)算能力都不足，對(duì)圍棋的理解也尚淺，受此所限，他的眼中只能看到一些淺顯的內(nèi)容，故當(dāng)棋盤上出現(xiàn)抉擇之時(shí)，便只能做出簡(jiǎn)單的、似是而非的一些決定。

在這樣的背景下，一步步看似沒什么大問(wèn)題的“俗手”就落在了棋盤之上。而這些不起眼的俗手，雖然看起來(lái)并不會(huì)給局面帶來(lái)明顯的被動(dòng)，但是卻會(huì)讓棋局的未來(lái)變得坎坷難行，直至落入不可挽回的劣勢(shì)。

02

與俗手相伴而行的是另一個(gè)圍棋術(shù)語(yǔ)――“惡手”，在圍棋中，惡手指的是很明顯的壞棋，會(huì)給局面帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。一般來(lái)說(shuō)，俗手并不像惡手那么明顯，在棋盤上所造成的損失也往往沒有那么巨大，但恰恰是因?yàn)樗哂幸欢ǖ碾[蔽性，反而會(huì)讓對(duì)局者在犯下錯(cuò)誤之后渾然不覺，直至走向失敗才幡然醒悟。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，能否在生活中避免下出不易察覺的“俗手”，對(duì)我們未來(lái)人生所能達(dá)到的高度就顯得更為至關(guān)重要了。

舉個(gè)例子，很多人都知道在考試中作弊是要不得的，這種不誠(chéng)信是一步巨大的“惡手”，會(huì)對(duì)自己的人生造成毀滅性的打擊。這個(gè)道理十分明顯，故真正會(huì)犯下此類錯(cuò)誤的人是少之又少的。

相比之下，卻有很多人在誠(chéng)信的這個(gè)維度，會(huì)犯下一些看起來(lái)沒那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，例如對(duì)外無(wú)故不遵守和朋友、和師長(zhǎng)之間的約定，對(duì)內(nèi)為自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和健身計(jì)劃堅(jiān)持幾日之后就輕易放棄，這些行為都可以理解為是生活中的“俗手”，雖然看起來(lái)每一步也并不會(huì)帶來(lái)重大的損失，但是日積月累，前者會(huì)導(dǎo)致失去大家的信任，后者則會(huì)讓自己失去積累知識(shí)，強(qiáng)健身體的機(jī)會(huì)，這些都只能讓人生的棋局變得越來(lái)越被動(dòng)，越來(lái)越艱難。

還有很多人克制不住自己的欲望，在最需要沉下心來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候去做一些表面文章，導(dǎo)致該背的單詞沒有背，該練的基本功沒有練，該閱讀的書籍沒有閱讀。這些人會(huì)把“節(jié)約”下來(lái)的時(shí)間用去打游戲，用來(lái)玩，這樣的行為，不就是我們學(xué)習(xí)生涯中的“俗手”嗎。

03

當(dāng)我們意識(shí)到了俗手的危害，就需要更進(jìn)一步去理解“本手”的意義了，顧名思義，本手的意義含有“本本分分”的意思。

在勢(shì)均力敵的一局棋中，本手雖然不會(huì)讓你迅速獲得優(yōu)勢(shì)，擊潰對(duì)手。但是卻可以幫助自己站穩(wěn)腳跟，擁有足夠多的根據(jù)地，為未來(lái)的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。應(yīng)該說(shuō)，本手其實(shí)才是一局好棋中最重要的組成部分。

在我們的生活中，時(shí)常會(huì)面臨很多誘惑，例如金錢的誘惑，名譽(yù)的誘惑，一夜成名、不勞而獲的誘惑，這些都是我們內(nèi)心中的欲望在作祟。如果想要讓自己擁有對(duì)抗它們的力量，就需要在人生中多下本手，對(duì)“一分耕耘，一分收獲”的哲理理解的更為深刻，這樣才能在人生的棋局中，牢牢占據(jù)主動(dòng)的位置。

圍棋中還有一對(duì)反義詞十分有意義，那就是“厚”與“薄”，想要戰(zhàn)勝對(duì)手，就需要把棋下的很“厚”，讓對(duì)手無(wú)機(jī)可乘，讓自己有隨時(shí)主動(dòng)出擊的能力。而如果想把棋下厚，就一定需要多下本手。

不能理解這個(gè)道理，下棋時(shí)總想著投機(jī)取巧的棋手，只會(huì)讓自己的棋變得越來(lái)越“薄”，在長(zhǎng)距離的競(jìng)爭(zhēng)中，也必然會(huì)成為失敗的一方。棋理如此，人生又何嘗不是如此呢？