【2015年高考作文練習(xí)題：握住心靈微光】：

一、題目回放：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

李開(kāi)復(fù)從博士畢業(yè)留校起，到創(chuàng)辦新工場(chǎng)前，先在卡內(nèi)基??梅隆大學(xué)當(dāng)教師并成為最年輕的副教授，而后經(jīng)歷蘋(píng)果、SGI、微軟、谷歌四家頂級(jí)公司的高管生涯。一直行走巔峰，再追問(wèn)他有什么成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，李開(kāi)復(fù)的回答是：“追隨我心。”

要求：選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

二、審題指導(dǎo)：

這是一道典型的新材料作文題。材料以刻畫(huà)人物為核心，講述了李開(kāi)復(fù)“行走巔峰”的人生經(jīng)歷及原因。按照新材料作文的一般審題技巧——原因分析法和抓關(guān)鍵詞句，我們不難看出這則材料的全部語(yǔ)意重心就落腳在“追隨我心”這四個(gè)字上。在我看來(lái)，“心”就是個(gè)人獨(dú)立之思想，就是人的本意和初衷，就是人內(nèi)心深處恪守的原則和信念，就是靈魂深處真實(shí)的聲音，就是每個(gè)人行動(dòng)上自然而然的抉擇……人是獨(dú)立的，現(xiàn)實(shí)生活要求每個(gè)人團(tuán)結(jié)一致，要求一股繩的團(tuán)隊(duì)精神，這固然有道理，但是另一方面也有負(fù)面影響，就是失去本心，強(qiáng)求別人，強(qiáng)求自己。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，就不敢有自己獨(dú)立的思想;每天做自己勉強(qiáng)的事情。李開(kāi)復(fù)的“追隨我心”就是告訴我們?nèi)耸仟?dú)立的，沒(méi)有必要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的矛盾去避開(kāi)它;只要問(wèn)心無(wú)愧!做真實(shí)的自己;追隨自己的內(nèi)心，追隨自己的靈魂，讓自己的靈魂帶領(lǐng)方向，不要因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境而干擾自己的起飛方向;我們要朝著自己的理想去奮斗、去努力，不論結(jié)果如何，都無(wú)遺憾;我們按照自己的方式去生活和拼搏，不流于世俗也不盲目跟從……這些都是很值得去我們每一個(gè)學(xué)生去深入思考的人生問(wèn)題，也是本次作文很不錯(cuò)的立意角度。

三、優(yōu)秀范文：

握住心靈微光

汪國(guó)真在詩(shī)中寫(xiě)道：“凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來(lái)。”詩(shī)人看似談的是進(jìn)退間的從容，我卻以為，它實(shí)際上囊括了對(duì)生命的解讀：無(wú)論經(jīng)歷幾多浮沉，萬(wàn)不要讓繁華落寞湮沒(méi)了你，你得清楚心里究竟想要什么，心中有光，才能一路堅(jiān)定不移，執(zhí)著向前。

太多人其實(shí)分不清“我心中想要”和“我需要”的區(qū)別，他們因了種種需求，想當(dāng)然地為自己定下一些目標(biāo)，卻在嘗試過(guò)后發(fā)現(xiàn)難以達(dá)到而猶豫放棄，我想并不是他們不努力，而實(shí)在是他們沒(méi)有看清心里到底想要什么，因此努力而不傾盡全力，自然也就無(wú)所得了。這大約也是為何平庸者總是一事無(wú)成，而諸如李開(kāi)復(fù)之流卻能始終行走巔峰的原因吧。劉墉先生說(shuō)：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。”心中無(wú)山而茫然無(wú)措，舉步維堅(jiān)，心中有山則堅(jiān)守本心，義無(wú)反顧，我想大抵就是這個(gè)意思。

當(dāng)然，人是社會(huì)的產(chǎn)物，由此不可避免地受到諸多教條或規(guī)則的束縛，要想擺脫而徹底追隨內(nèi)心的腳步，這誠(chéng)然不可能。因此，人最好的狀態(tài)應(yīng)是保持無(wú)論處于何種境地時(shí)的不改本色，時(shí)常叩問(wèn)內(nèi)心，以致不在紛繁中迷失。西班牙新王后萊蒂齊婭出身平民，嫁入王室前還曾結(jié)婚。離異，然這絲毫沒(méi)有影響民眾對(duì)她的擁護(hù)，為什么?這在于她始終內(nèi)心清明，不改本心：婚前，她是西班牙的金牌主播和前線記者，親歷9·11襲擊，深入伊拉克腹地;而婚后，她也一直引導(dǎo)丈夫過(guò)著平民般的生活，盡管王室有諸多清規(guī)戒律，她仍保持著自己的觀點(diǎn)。于西班牙民眾，萊蒂齊婭是他們擁戴的平民王后，而于她自己，她只是內(nèi)心忠實(shí)的擁躉與守護(hù)者。很多時(shí)候，我們確實(shí)無(wú)法改變所處的環(huán)境，但不必逼迫自己去適應(yīng)，你總得心里有所堅(jiān)守，才能保持內(nèi)心的清明和人格的獨(dú)立。

而倘若你真的選擇了追隨內(nèi)心，這個(gè)過(guò)程很可能伴隨著苦痛，因?yàn)樗休d了太多期許與渴盼，歡欣與愿景，可又裹挾了太多克制與欲望，冷眼與嘲諷。那么，跨過(guò)去吧，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沉淀的歲月已在你人生的頁(yè)扉上烙下深刻的印跡：值得。就如偉人曼德拉，二十七年的鐵窗生涯并沒(méi)有讓他陷入絕望，被迫害折磨的痛與恨不曾蒙蔽他的雙眼，他心中有光：為民族的解放而斗爭(zhēng)。這最后的信仰指引著他，化為人民手中最鋒利的武器，刺破重重黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。斯人已逝，但注定永垂不朽。事實(shí)上，一個(gè)人若選擇追隨自己的心，那么勢(shì)必?zé)o法得到所有人的理解與肯定，與其被人左右還不如勇敢抓住內(nèi)心的聲音，這時(shí)候，生命本身便賦予了你至高無(wú)上的評(píng)語(yǔ)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)巨人，他總會(huì)在我們示弱時(shí)發(fā)出咆哮：“向前走，別回頭!”可我們還是不經(jīng)意地被滯留，畏畏縮縮不敢向前，只能以艷羨的目光注視著別人，想著：我差一點(diǎn)就能成功了。那么真的只是一點(diǎn)嗎?不，牽絆你的不是忐忑的猶疑，而是自我的否棄。人如果連追隨心靈和直覺(jué)的勇氣都沒(méi)有，談何成功?

哪怕找不到大海，不要停息尋覓的歌聲;哪怕腳印被風(fēng)雪掩埋，也請(qǐng)珍愛(ài)走過(guò)的路程;哪怕所有的奔走與追求都是徒勞，也要握住心靈微光，讓身體追趕上你的心。

教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇典范的議論性散文。文章立意緊扣材料，論據(jù)典型新穎，論證深刻，事理通透，行文靈活自由，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)，充滿文學(xué)底蘊(yùn)，顯示了作者深厚的作文寫(xiě)作基本功。除此之外，本文每一個(gè)論證角度都緊扣中心話題，邏輯性嚴(yán)密;每一個(gè)論證層次都閃耀著思想的火花，都能引發(fā)人的思考、帶給人深深的啟迪。高中生能寫(xiě)出這樣的作文，實(shí)屬難能可貴!

追隨我心

沒(méi)有人追問(wèn)花兒為什么能吐露芬芳，魚(yú)兒為什么能在水中潛游，鳥(niǎo)兒為什么能在空中翱翔，只因每株小草都有開(kāi)花的期待，每條小魚(yú)都有對(duì)大海的向往，每只小鳥(niǎo)都有飛翔于藍(lán)天的渴望。心之所趨，夢(mèng)亦同往，追隨我心，才能勾勒出自己無(wú)悔的人生。

追隨我心，便不要專注于他人的眼光。但丁曾說(shuō)：“不要在意別人的話語(yǔ)，要像一座卓立的塔，決不因暴風(fēng)而傾斜。”沒(méi)有人認(rèn)為一個(gè)聾子能在音樂(lè)上有所成就，而貝多芬終究成為音樂(lè)的王者;沒(méi)有人相信一個(gè)農(nóng)民能與科技有所牽連，袁隆平卻成就了農(nóng)民的神話;所有人都恥笑一個(gè)半路輟學(xué)的壞孩子的文學(xué)夢(mèng)，但韓寒無(wú)疑是成功的。燕雀安知鴻鵠之志，蜩與學(xué)鳩難明九萬(wàn)里之高遠(yuǎn)。人生最終的目標(biāo)無(wú)疑是心中夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，而想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，便要追隨自己的心。

追隨我心，便不要讓外物阻塞了追心的腳步。當(dāng)燈塔掩映在重重迷霧之中，難以尋得時(shí)，裝備再精良的船只也終究會(huì)迷失方向。仁川亞運(yùn)會(huì)男子200米自由泳的賽場(chǎng)上，所有觀眾與媒體都將焦點(diǎn)凝聚于孫楊與樸泰桓的“巔峰之戰(zhàn)”上，然而出乎意料的是，奪得金牌的卻是日本選手萩野公介。當(dāng)觀眾都為這匹“黑馬”的奪金而驚詫時(shí)，是否會(huì)有一些更多的感悟?艷羨甚至嫉妒他人的成功并不會(huì)有益于自己，自卑怯懦猶不可取。追隨我心，做好自己的事，成功便在不經(jīng)意間敲響了門(mén)。

然而，追隨我心并不意味著可以隨心所欲。追隨我心是堅(jiān)持一種信仰，堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持一個(gè)方向，而隨心所欲則是任由沉淪，是驕縱放肆，是對(duì)欲望的不加節(jié)制。追隨我心，即使最終不能登頂珠峰，但路途上的風(fēng)景必足以自得;隨心所欲，即使一時(shí)不可一世，終究難逃粉身碎骨的命運(yùn)。能源局局長(zhǎng)劉鐵男不正是因?yàn)殡S心所欲，視法律與道德為草芥，最終落得身敗名裂的下場(chǎng)么?演藝明星柯震東、房祖名不正是因?yàn)橐淮未嗡翢o(wú)忌憚，棄法律與道德如敝履，最終成為千夫所指的蠹蟲(chóng)么?一批批落馬的官員又有多少不是追隨對(duì)國(guó)對(duì)黨的熱愛(ài)捧心而來(lái)，又在逐漸迷失于隨心所欲的驕縱之后戴銬而去?隨心所欲，心落入了黑暗的深淵，自己便也緊隨其后，一頭陷入，不得復(fù)出。

梭羅在瓦爾登湖垂釣，倉(cāng)央嘉措攜白鹿踏雪，蘇子一蓑煙雨任平生……追隨我心，高標(biāo)遠(yuǎn)志也好，平淡沉靜也罷，心之所向，縱無(wú)果也無(wú)悔。追隨我心，無(wú)怨無(wú)悔。

教師點(diǎn)評(píng)：文章在自然式類比中引出中心觀點(diǎn)，形象生動(dòng)，然后從追隨我心“不要專注于他人的眼光”和“不要讓外物阻塞了追心的腳步”兩個(gè)層面展開(kāi)分析論證，接下來(lái)指出追隨我心并非隨心所欲，充滿哲學(xué)思辨的色彩，結(jié)尾點(diǎn)題，簡(jiǎn)短有力，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊?？胺Q“鳳頭豬肚豹尾”式的典范之作。

追隨我心

江蘇省靖江高級(jí)中學(xué)高三(3)班 于孫甫

帕斯卡爾說(shuō):”人是一個(gè)被廢黜的國(guó)王，否則就不會(huì)因?yàn)樽约菏Я送跷欢Я恕?amp;rdquo;借用帕斯卡爾的說(shuō)法，我們可以把人類的精神史看作為恢復(fù)失去的王位而奮斗的歷史。當(dāng)然，人曾經(jīng)擁有王位并非一個(gè)歷史故事，而是一個(gè)譬喻：人的靈魂的高貴在于追隨我心，價(jià)值也會(huì)隨之顯現(xiàn)。

時(shí)代燈紅酒綠，人往往在前進(jìn)中忘記了最初的方向。周?chē)?guó)平說(shuō)：“一個(gè)位置對(duì)于自己是否最合宜，標(biāo)準(zhǔn)不是看社會(huì)上有多少人爭(zhēng)奪它，眼紅它，而應(yīng)該去問(wèn)自己的生命和靈魂，看他們是否真正感到快樂(lè)。”李開(kāi)復(fù)不被名利所困，打出自己的一片天地;“硅谷鋼鐵俠”馬斯克不顧眾人反對(duì)，開(kāi)發(fā)出特斯拉電能汽車(chē)和Space X火箭，被稱為第二個(gè)喬布斯;科幻小說(shuō)之王阿西莫夫放棄了實(shí)驗(yàn)室，而投身于科幻小說(shuō)的瘋狂創(chuàng)作，摘得了科幻界最高榮譽(yù)“雨果獎(jiǎng)”。想要自己不因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)忘記了初心，就得在向往的地方豎起一座燈塔，這正也驗(yàn)證了劉墉所說(shuō)的“心中的山使你有個(gè)奮斗的方向，它使你如何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”

香港中文大學(xué)校長(zhǎng)沈祖堯說(shuō)：“這是一個(gè)利益在前的時(shí)代，金錢(qián)、地位、權(quán)力，為世人追逐。”人往往被利益掩蓋心靈，卻把初心拋至腦后。朱自清知道自己的堅(jiān)守，寧可餓死也不吃“救濟(jì)糧”;許衡高吟“梨雖無(wú)主，我心有主”，瀟灑之間顯露清高風(fēng)骨;稽康拒絕了高官厚祿，寧做鐵匠，也是為了守住自己內(nèi)心的凈土……人世間，誘惑叢生，不為誘惑牽絆，明辨是非，黑白分明，堅(jiān)定不移地聽(tīng)從心靈的召喚，才能到達(dá)遠(yuǎn)方。

追隨我心，不是隨心所欲，放縱自己。當(dāng)下許多人靈魂沉淪，忘卻了人格和道德的籌碼。郭美美之徒以炫富高調(diào)為自身愛(ài)好;房祖名之徒以吸毒逍遙為自己樂(lè)趣;楊達(dá)才之徒以行賄受賂為自己樂(lè)此不彼的行為。如此追隨，換得的只有身敗名裂，遺臭萬(wàn)年。

無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，面朝心中的燈塔，堅(jiān)定地邁開(kāi)前進(jìn)的步伐，相信你不會(huì)再是那個(gè)“廢黜的國(guó)王”。

教師點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭引用法國(guó)思想家帕斯卡爾的名言，導(dǎo)入精彩新穎，論證部分更是引經(jīng)據(jù)典，處處閃耀著思想的光輝。在具體論證過(guò)程中，不僅事例典型新穎，而且用排比的句式呈現(xiàn)論據(jù)，充滿氣勢(shì)和力度，極大地增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)緊湊，有一定的思想深度。