2011高考作文預(yù)測(cè)十大主題:閱讀自然
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話題四:閱讀自然
大千世界,繽紛自然,一山一水,一草一木,無(wú)不充滿智慧,深蘊(yùn)哲理,富有靈性。
日出日落,江流瀑飛,花謝霜滿……自然展現(xiàn)給我們無(wú)窮無(wú)盡的美。泰山巍峨,燃起久仰的豪邁;赤壁多嬌,卷起失落的心潮;鵲橋星云,承載了人生多少離合悲歡;渭城朝雨,詮釋著人間無(wú)數(shù)相依和不舍。山高水長(zhǎng),山清水秀,怎不讓人情滿于山,心溢四海。
閱讀自然,人與景融為一體,自然會(huì)教給我們很多。巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿透巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
高山無(wú)語(yǔ),但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼,蜘蛛結(jié)網(wǎng)……只要你真心投入地去閱讀、品位,自然便會(huì)用那不加雕琢的美景教會(huì)你許多。
古人有云:“師法自然。”的確,大自然是最好的老師。然而我們?cè)谙硎茏匀坏耐瑫r(shí),對(duì)自然卻嚴(yán)格得近乎苛刻,仿佛她是我們手中一枚棋子,身邊一個(gè)女仆,呼來(lái)喚去,無(wú)所不從。但我們卻忘了:大自然是個(gè)偉大的生命,是生命就有力量的爆發(fā)。于是現(xiàn)在,我們不得不開(kāi)始收拾自己一手造成的殘局,品嘗自己親手栽種的苦果。瞧!酸雨,臭氧層破壞,全球性氣候變化,生物多樣性銳減,有毒化學(xué)品的污染,水資源的枯竭,海洋生態(tài)危機(jī),森林面積急劇減少,礦土資源危機(jī),突發(fā)性環(huán)境污染事故及大規(guī)模生態(tài)破壞等。在自然災(zāi)害的肆虐中掙扎抱怨的人們不正在承受著大自然的懲罰嗎?
大自然是我們的家園,多少年來(lái),它給我們提供了賴以生存的豐厚的資源。珍愛(ài)它,它將會(huì)對(duì)我們報(bào)以溫馨的饋贈(zèng);踐踏它,它將會(huì)對(duì)我們施以嚴(yán)酷的懲罰。
放下一切雜念,懷著一份淳樸,帶上一份純真,用一顆感悟的心,閱讀自然,與山川草木對(duì)話,與花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)對(duì)話,與自然和諧相處,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自然中的一切竟如此美好,如此美麗,如此神奇。
閱讀自然,找到一份屬于自己的心情;閱讀自然,收獲一份利于自己的感悟:
閱讀自然,我們應(yīng)變得淡然;
閱讀自然,我們應(yīng)變得睿智;
閱讀自然,我們應(yīng)懂得感恩;
閱讀自然,我們應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。