2010年高考沖刺:作文預(yù)測(cè)題目(一)
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1、閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)
生活中充滿了矛盾。我們一方面對(duì)自己說對(duì)人要有愛心,愛人如愛己;一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠,一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是:怕自己被壞人騙了,怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關(guān)系。我們的怕,大概已經(jīng)快要把我們的愛吃掉。
要求:請(qǐng)以“生活中的矛盾”為話題,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。文體自定,不少于800字。
2、閱讀下面的材料,按要求作文(60分)。
第二次世界大戰(zhàn)時(shí),有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營的一間狹窄的囚室里,他們唯一能了解世界的地方,是囚室里那扇一尺見方的窗口。
每天早上,他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。
一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng),另一個(gè)人卻總愛看窗外的天空,看藍(lán)色天空中的小鳥自由地飛翔。
半年后,前者因憂郁死在獄中;后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,直到獲救。
這個(gè)故事能引發(fā)你哪些聯(lián)想,給你什么啟迪呢?請(qǐng)以“窗外的世界”為話題寫一篇文章,可以寫你的見聞,你的體驗(yàn),也可以寫你的思考,你的想象;可以編述故事,也可以發(fā)表議論,抒發(fā)感情。
要求:(1)所寫內(nèi)容要與話題有關(guān);(2)文體不限;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
俗語云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一個(gè)人要有所成就,就必須付出比別人多的代價(jià),但很多時(shí)候,你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋了幾圈,一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前,愛迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試驗(yàn)。
要求:請(qǐng)以“再向前跨一步”為話題寫一篇文章,可以寫自己的見聞、感受、經(jīng)歷、看法,也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬,不少于800字。
4、讀下面材料,根據(jù)要求作文。(60分)
有這樣一則笑話,某電視拍攝現(xiàn)場(chǎng),西施彈奏《思鄉(xiāng)曲》實(shí)在動(dòng)人,連吳王夫差聽后都不由自主地贊嘆道:“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?”一旁有人說:“這話似乎有點(diǎn)像杜甫的詩句。”導(dǎo)演說:“管他呢,也許吳王夫差讀過杜甫的詩吧。要不然,編劇怎么會(huì)這么寫呢?”聯(lián)想到平時(shí)報(bào)紙、電視、名人出書的現(xiàn)狀,無錯(cuò)不成報(bào),無錯(cuò)不成書,似乎習(xí)已為常。假如大家都負(fù)起責(zé)任……
請(qǐng)你以“責(zé)任”為話題,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際,寫一篇文章。體裁不限,題目自定,不少于800字。
5、閱讀下面的材料,按要求作文。
吳先生畢業(yè)十年,盡管現(xiàn)在他已拿到國際認(rèn)可的“項(xiàng)目工程管理”資格證書,但三個(gè)月前他應(yīng)聘杜邦時(shí),只有一張大專學(xué)歷文憑和在幾家外企擔(dān)任過工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。吳先生說,工程部經(jīng)理對(duì)人的要求頗高,既要有技術(shù)、又要外語好,同時(shí)還要有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。由于是跨國大公司,待遇頗為優(yōu)厚,想應(yīng)聘這個(gè)工作的人并不少,博士、碩士都有,但最后還是他這個(gè)大專生勝出。為什么?原因就在于“老外”更看重的是一個(gè)人的實(shí)際能力,而不是紙上的東西,這想必就是知名跨國公司的用人規(guī)則。
請(qǐng)以“能力”為話題寫一篇文章??梢詫懩愕慕?jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法,也可以寫故事、寓言等。
要求:①文體不限。②題目自擬。③不少于800字。
6、閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)
在日常生活中,會(huì)遇到這樣的事:當(dāng)某人接受某項(xiàng)任務(wù)時(shí),往往會(huì)說:“試試看。”
誠然,試試看,并不等于成功在握,但是,不敢試或者不去試卻絕對(duì)預(yù)示著成功無望。因?yàn)闊o論多么可喜的成功,第一步往往踏在“試試看”的跳板上。
事實(shí)上,我們中的許多人都有這樣的人生體驗(yàn),譬如:你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝;你曾嘗試著解開了一道復(fù)雜的方程;或者你曾試著完成一項(xiàng)棘手的工作……可以說,我們正是從“試試看”起步,爾后一路風(fēng)塵,跨越人生的山峰溝壑,來到青青的芳草地。
請(qǐng)以“試試看”為話題,自擬題目,文體不限,寫一篇800字左右的文章。
7、閱讀下列材料,按要求作文。
生活中有浪漫、輕松,也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛,也不乏險(xiǎn)灘和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎樣的呢?請(qǐng)以“真實(shí)的生活”為話題,寫一篇不少于800字的文章。文體不限,題目自擬
8、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)
在不久的將來,中學(xué)生都將走向社會(huì),社會(huì)和校園是兩個(gè)不同的世界,有人說社會(huì)是復(fù)雜的,有人說社會(huì)上充滿了機(jī)會(huì)。
請(qǐng)圍繞社會(huì)與校園的不同點(diǎn),以“我眼里的社會(huì)”為話題寫一篇文章。
寫作要求:
1)“我眼里的社會(huì)”強(qiáng)調(diào)發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn),觀點(diǎn)可以是成熟的,也可以是幼稚的,關(guān)鍵是言之成理。
2)可以發(fā)表議論,編述故事,抒發(fā)情感,寫法可以多種多樣。
3)文體不限,題目自擬,不少于800字。
9、閱讀下列材料,按要求作文。
生活中有浪漫、輕松,也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛,也不乏險(xiǎn)灘和暗流。那么,在你的眼中,生活是怎樣的呢?請(qǐng)以“真實(shí)的生活”為話題,寫一篇不少于800字的文章。文體不限,題目自擬。
10、閱讀下面一段話,按要求作文。
有一名在德國的中國留學(xué)生,畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異,但在德國求職時(shí)卻屢屢被很多大公司所拒絕,選了一家小公司,沒想到仍然遭到了拒絕。這位留學(xué)生很納悶。一個(gè)德國公司的老板給他看了一份記錄,原來這位中國留學(xué)生在乘坐公共汽車時(shí)曾經(jīng)被抓住過3次逃票。
請(qǐng)針對(duì)上述材料,選擇-個(gè)你感興趣的話題寫一篇文章。要求:體裁不限,不少于800字。
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