上午，我和一眾同學(xué)來到了山東省博物館，放眼望去，是一片人，低頭一看，還是一片人。就是在這擁擠的人群中，我和我的同學(xué)開始了今天的“旅程”。

我們從彩虹門領(lǐng)了門票，放眼望去，左右兩邊都是游戲，讓我的眼睛忙不過來，突然，我看見了一個要三個人一起玩的游戲，叫“拯救企鵝”，好有趣的名字，我拉上旁邊的兩個同學(xué)，擠進人堆里。

“好了，下一位了！”隨著一個姐姐的聲音，我和另外兩個同學(xué)把腳套進木板上的繩子，我在最前面，一聲哨響，我們?nèi)齻€喊著口號：“一二、一二……”后面同學(xué)扶著我的腰，我則在前面努力保持平衡。到了對面我們剛碰到企鵝，就來了一個180度大轉(zhuǎn)身，可這次并沒有像來的一樣順利，第一步中間的同學(xué)就摔倒了，我扶起前面的同學(xué)，說道：“不慌，來，像我們來的一樣，一二、一二……”我剛說完，前面的同學(xué)就開始走了，我們喊著口號，快到終點了，不知是有點興奮還是沒配合好，前面兩個同學(xué)又摔倒了，我努力保持平衡總算沒有摔倒?！K于到終點了，還沒等那位姐姐說下一個我們就退出來了，好像那塊木板特別燙似的。這個游戲讓我學(xué)到了：團隊之間要配合才能成功。

我們又來到了“答題屋”，一個阿姨把答題卡發(fā)給我們，要我們根據(jù)提示來答題，正確或錯誤。我們從最外面開始，一個個找提示。我的眼睛根本不離開板子，啊！找到了！我趕緊把另外的同學(xué)叫過來，一起答題。隨著我們之間的互相幫助，讓我們的答題之旅很快就結(jié)束了，當(dāng)我們把答題卡交給阿姨時，阿姨好像還有點驚訝?！岸即鹜炅?？”阿姨疑惑的問?！皩Π?，要不然我們交過來干嘛！”我解釋道?！芭?，還真是挺快的！阿姨邊說邊給我們蓋章。（因為我們每玩一個游戲后都要蓋章，湊夠6個章就可以抽獎的。）看來還是同學(xué)間互相幫助好，這是我玩完這個游戲后的感想。

我們又玩完許多的游戲：“仟滅重金屬”、“低碳王國”、“環(huán)保小衛(wèi)士”……等，都讓我學(xué)到了相關(guān)的知識，也讓我感覺到團結(jié)的重要性。

快中午了，我們要分開了，盡管以后還會再見面，但這次的環(huán)保游戲之旅讓我印象深刻，我永遠都不會忘記這一次的經(jīng)歷，希望我們以后還能在一起玩環(huán)保游戲！