2020高考作文練習(xí)題:棄抱怨之聲,發(fā)反省之問(wèn)_650字
-
+
成熟大叔
溫柔淑女
甜美少女
清亮青叔
呆萌蘿莉
靚麗御姐
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
生活給予我們無(wú)盡的思考和追問(wèn)。
有一種人,在遇到挫折的時(shí)候,往往會(huì)問(wèn):“為什么是我?”在看到別人得到機(jī)會(huì)時(shí),又會(huì)問(wèn):“為什么不是我?”
還有一種人,在看到別人身陷困境時(shí),卻會(huì)問(wèn):“為什么不是我?”在自己得到機(jī)會(huì)時(shí),又會(huì)問(wèn):“為什么是我?”
這兩種發(fā)問(wèn)總是帶給人無(wú)盡的思索,不同的發(fā)問(wèn)也體現(xiàn)了不同的人生境界。
作為新時(shí)代的青年學(xué)生,你對(duì)這兩種發(fā)問(wèn)有什么樣的思考?請(qǐng)選好角度,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【注意】確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。不要套作,不得抄襲。
【文題解析】:
“為什么是我?”“為什么不是我?”這是人們陷入困境、面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)常有的兩種發(fā)問(wèn)。不同的發(fā)問(wèn)指向不同的反思結(jié)論,這背后是價(jià)值取向和人生境界的差異。這個(gè)作文題旨在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶Ь澈蜋C(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),在自我與他人的比對(duì)中,通過(guò)思辨形成積極理性的認(rèn)知。
材料展示了兩種人的兩種思維。第一種人不善于肯定自我,他們?cè)谠庥龃煺邸⒖吹絼e人得到機(jī)會(huì)時(shí),會(huì)反思自己哪里做得不好。這種反思如果越過(guò)了理性的界限,容易走向自怨自艾或妒忌他人的極端。
第二種人則相反,看到別人陷入困境、自己迎來(lái)機(jī)會(huì)時(shí),會(huì)分析自己的優(yōu)勢(shì),從肯定自己中得到人生的經(jīng)驗(yàn)。這種思考如果越過(guò)了理性的界限,容易走向自負(fù)自滿(mǎn)或故步自封的極端。
從任何一種人的角度出發(fā),不是僅僅停留在面對(duì)困境不抱怨、面對(duì)機(jī)會(huì)須積極的淺層次思考,而是能辯證地思考“如何反思自我”,都是值得肯定的。若能綜合兩種人的角度,談勝不驕、敗不餒,積極反思,由此探討需要怎樣的人生境界,則是最佳立意。