2018天津高考范文三:“器”之斷想_900字
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想起與“器”有關的幾個成語。
一、懷才抱器
有的書上也寫作“懷材抱器”。意思是既有好的思想品質,又有工作的才干和能力,換成今天的話就是德才兼?zhèn)?、又紅又專。
這個成語出自唐趙璘的《因話錄》:“德宗搜訪懷才抱器、不求聞達者?!睂嶋H上說的是皇帝用人的標準,這樣天下的讀書人就有了努力的方向。當然,對“才”和“器”的解釋,古今是有差別的。古代的“才”“器”主要聚焦于治國理政及對指對朝廷的忠誠方面;今天的“才”與“器”內涵與外延要廣大得多,概括來說,就是立身處世的能力本事和服務國家社會的精神。
現(xiàn)在有些人對“才”“器”的理解有些跑偏:不求問“才”之高低,只求多拿鈔票;不問“器”之所指,只為一己炫耀。典型的拜金主義、利己主義,如果任其膨脹,必將成為影響社會安定和諧的毒素。當戒之慎之!
二、不器之器
“不器”,就是不象器物那樣只有某一方面的作用;“不器之器”指具有全才的人,用今天的話說,就是有開闊的視野,精尖的修為;說得再直白些,就是“某一方面懂一切,一切方面懂一些”。
唐白居易《君子不器賦》有句云:“抱不器之器,成乎有用之用?!逼渲械摹坝杏谩逼鋵嵤恰坝写笥谩?,起“重要作用”,這樣的人才一旦有了合適的平臺,就會如魚得水、如鵬馭云、如蛟入海,換個說法,就是“國之重器”。
做“不器之器”應該成為每個有志之士努力的高標。目標高遠,才不會被狹隘的功利思想所裹挾,才能廣泛涉獵,深入研究,為將來的“有用”打下堅實的基礎。
三、隨才器使
有趣的是這個成語出自《水滸傳》第七十一回。梁山泊英雄排座次,怎么排?一個根本的原則是“隨才器使”?!盎虮捡Y,或偷騙,各有偏長,真是隨才器使?!备鶕?jù)各自的長處(包括“偷騙”),安排適當?shù)墓ぷ鳌?/p>
這與“用人如器”的意義較為接近。梁山要發(fā)展壯大,就要充分發(fā)揮每個人的特長。如果宋江亂點鴛鴦譜,讓阮小二作馬軍統(tǒng)領,讓李逵當水軍都督,宋清是自己的弟弟就坐二把交椅,看黃立別扭就讓他靠邊兒站,那樣的話就不用等朝廷派兵,自己就先呼啦啦散攤子了。
如何做到“隨才器使”?很簡單,一要了解是哪方面的“才”與“器”,二要有以事業(yè)為重的胸懷。
我們這個社會需要“才”“器”,更需要確?!半S才器使”的機制。