高三敘事作文:成長(zhǎng)的感悟 10_800字
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成熟大叔
溫柔淑女
甜美少女
清亮青叔
呆萌蘿莉
靚麗御姐
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一杯咖啡,要加糖和奶油的,因?yàn)榭Х仁强嗟?,而糖和奶油是甜的,攪合在一起,加點(diǎn)開(kāi)水,便是苦中有甜,甜中有苦,說(shuō)不盡的辛酸與喜悅。是的,成長(zhǎng)的滋味正是這樣,但我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味更像是一壺茶,需要播下種子,天天抬著小水壺澆水,坐在那里細(xì)數(shù)著開(kāi)了幾朵花,多長(zhǎng)了幾片葉子,盼望著它長(zhǎng)大;也是一個(gè)泡茶的過(guò)程,茶葉多不宜,少亦不宜,就一定要是那一兩半加一杯水;更是一個(gè)品茶的過(guò)程,唐代詩(shī)人元微之曾寫(xiě)道:
香葉嫩芽
慕詩(shī)客愛(ài)僧家
碾雕白玉羅織紅紗
銚煎黃芯芭碗轉(zhuǎn)鞠生花
夜后邀陪明月晨前明對(duì)朝霞
洗盡古今人不倦將知醉后豈堪夸
——《茶》
雖然我們還未達(dá)到那種超俗忘我的境界,捧一紫砂茶壺(宜興產(chǎn)的),在明月下,與好友共談古今奇人,直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到兩顆相知的心在默默交談。
悟成長(zhǎng),多味兮。
蒲公英
傳說(shuō),當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大成熟后,老蒲公英便會(huì)對(duì)小蒲公英說(shuō):“好好去感悟生長(zhǎng)吧!憑著風(fēng)找到你們的另一個(gè)家?!庇谑切∑压円粋€(gè)個(gè)天天盼望著風(fēng)的到來(lái),但當(dāng)風(fēng)婆婆在她們耳邊輕輕囈語(yǔ)時(shí),它們才發(fā)現(xiàn)自己突然沒(méi)有依靠,回頭只看見(jiàn)母親那一成不變的笑臉。
剛剛進(jìn)入高三時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)了這個(gè)故事,她說(shuō):“高一了,高中生涯的最后一年了。這痛苦的七個(gè)月過(guò)去,便是大學(xué)、工作、戀愛(ài)、婚姻……漸漸的,你就要離開(kāi)我們,像蒲公英一樣。”我聽(tīng)了,心中咯噔跳了一下。噢!我已經(jīng)十八歲了,高三了,我將要離開(kāi)父母呢。
悟成長(zhǎng),孤單兮。
流浪歌手
獨(dú)坐時(shí),我常常會(huì)想,我終日早起晚睡,拼命學(xué)習(xí),為了給自己真實(shí)的人生裝上所謂的完美的框架,這難道真是我們想要的?每當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分,總有一種莫名的感傷,好象在餞別漸漸遠(yuǎn)去的夢(mèng)想,真想背著吉他去流浪,做一名流浪歌手,像小鳥(niǎo)一樣去親吻藍(lán)天,像小魚(yú)一樣去擁抱海洋。與其耗盡一生只為那完美的框架,倒不如對(duì)酒當(dāng)歌,放飛夢(mèng)想。
但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離,就像張韶涵在《寓言》中唱的那樣:“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別,逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一天?!庇谑俏抑荒芊畔履莻€(gè)流浪歌手的夢(mèng),接受這既矛盾又統(tǒng)一,既對(duì)立又和諧的距離。
悟成長(zhǎng),無(wú)奈兮。