我們漫漫的求學(xué)路，有老師為我們指引方向；我們成長(zhǎng)的歷程，有老師的精心呵護(hù)。當(dāng)我幸福地抬頭仰望天空自由翱翔的小鳥(niǎo)時(shí)，老師激勵(lì)我們要放飛青春的夢(mèng)想；當(dāng)校園里傳來(lái)一陣陣沁人心脾的桂花香時(shí)，那是老師用辛勤的汗水澆灌。此刻，腦海中浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景，那場(chǎng)景依然歷歷在目，時(shí)刻給予我力量。

記得我讀中專的某一天晚修，月亮地光芒靜謐地照耀著這座橘紅色的校園。晚修鈴聲響起了，語(yǔ)文老師來(lái)坐班，叫我上講臺(tái)，說(shuō)要把我的作文選入文學(xué)社的?？?，我看到被紅筆修改過(guò)的作文，突然感覺(jué)這篇稿子變得不一般。老師念我的稿子時(shí)，從她的眼神中，我看到了希望。接過(guò)稿子，感覺(jué)它很重，很重，就像千斤重的石頭壓在我的身上。

當(dāng)文學(xué)社的?？∷⒊鰜?lái)發(fā)到我的手中時(shí)，我看到我的文章果然出現(xiàn)在上面。翻開(kāi)自己第一次發(fā)表的作文，激動(dòng)的淚水不禁劃過(guò)臉頰…

你孜孜不倦的教悔，我會(huì)銘記在心，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的語(yǔ)言；因?yàn)橛心?，我們才不?huì)把學(xué)習(xí)放棄。老師，這個(gè)熠熠閃亮的名稱，像一顆璀璨的星星，永遠(yuǎn)高懸在我的心中。

老師，祝福你：桃李滿天下！

高三:子軒（大學(xué)生）

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